齐鲁晚报原文：

http://old.qlwb.com.cn/SystemSorse/InfoImage/2006-08-22/fqjy224.jpg

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　　这就是杜郎口的课堂吗？
　　感觉可用一个字来概括：乱！
　　当然也很“活”。
　　仿佛就像农村的集市，也有外地人称他们的课堂为“教育超市”。
　　　　在鲁西平原上，有一所普通农村中学——杜郎口中学，曾经连续十年在县里考核羞居倒数之列。
　　如今，它却被誉为具有“原生性、开创性、扎根本土”的教育改革的先锋。
　　“杜郎口”如同一股突如其来的旋风，数月间影响已经遍及全国。受到教育界同仁高度关注，迅速掀起了学习杜郎口中学的高潮。
　　一所普通的农村中学，仅仅用几年的时间，便解决了被诟病已久的一系列沉疴，且走出了一条代表“未来教育发展方向”的金光大道，这符合常规吗？
　　一个刚毕业仅四个月的青涩丫头，一跃而成为“杜郎口名师”，这符合教育规律吗？
　　一个错字连篇，甚至连“下水”作文都不会写的老师，能教出好学生吗？
　　一群号称教育“起义”的农民，能肩负起中国民族教育振兴的希望吗？
　　一个患严重糖尿病，却矢志不移的农村校长，能打破教育的坚冰，缔造出素质教育的奇迹吗？
　　答案就在《杜郎口“旋风”》中。
　　《杜郎口“旋风”》由《中国教师报》山东记者站的站长、著名教育记者李炳亭主笔，深入到校园的肌理脉络中，伸展到与杜郎口相关的上上下下的每一个人、每一件事中，生动再现了杜郎口中学在崔其升校长带领下筚路蓝缕的课改历程，综合介绍了独具特色的杜郎口素质教育模式的蕴涵、实质和精髓，是第一本全方位解读中国教育界杜郎口神话的图书。对于限于条件无法亲自去学校调研考察的教育工作者，《杜郎口“旋风”》一书是他们直观了解杜郎口课堂改革的来龙去脉、操作思路和实践意义最好的读本，同时该书附录的杜郎口中学课堂实录对于一线的任课教师也有直接的示范意义。
　　学生反了　课堂散了
　　仿佛在一夜间，“杜郎口”如飓风般席卷全国。
　　犹如哥伦布发现了新大陆，人们震惊于杜郎口中学的横空出世！
　　纷至沓来的人，怀着“朝圣”的心，从四面八方，几乎在同一时间，会聚杜郎口。
　　“破译”、“解密”、“探访”、“考察”……甚至怀疑……不同的人，揣着同样的想法，寻找自己所期望寻找的。
　　他们叫醒耳朵，打开心灵，调动所有的神经，从杜郎口中学的大门口开始，从校园每一个角落、每一面墙壁开始，从开花的脸庞和成长的身影开始……在激情燃烧的课堂里、在轻曼唱舞的草尖上、在被田野染成绿色的乡风里、在孩子们飞扬流湍的眼神里、在校长因劳累而沙哑的声音里……他们耳听目染，寻找、发现、探究；他们如饥似渴，感受、吮吸、采撷，不同的人，得出同样的结论——“奇迹”！
　　有人戏谑着概括形容这个“奇迹”：“学生反了，课堂散了，老师也不管了，四周全是黑板了！”人们把这样的“奇迹”，称为“杜郎口牌”奇迹。
　　他们百思而不得其解，既然是这样一个“奇迹”，为什么却能缔造出真正的奇迹？！
　　穷山沟里飞出的
　　教育神话
　　专家学者评价说，杜郎口中学是中国素质教育二十年继黄冈、汨罗和洋思之后，结出的第四枚果实！杜郎口中学给“迷茫”的中国教育指明了未来发展的方向，甚至有人兴奋地断言，杜郎口中学率先跨出的这一步，将推动中国教育的“一大步”……
　　这样的赞誉听起来就像是神话。即便真的是神话，为什么制造神话的偏偏是杜郎口？！
　　又为什么偏偏是一个叫崔其升的农村校长，带领一群农村教师，再率领更多的一群农村孩子，这群普普通通的农村人，在鲁西一个远离城市、交通闭塞、经济落后的农村中学里，以非凡的气魄执著地制造着打动我们的“神奇”？！
　　“杜郎口”到底
　　制造着怎样的神奇
　　当许多人还在沉迷于去有关部门申请“课题立项报告”，执迷于去专家浩瀚的理论里溯本求源的时候，两手空空的崔其升却朝着他朦胧而美丽的目标开始了他的实践，他以他敏锐的判断，从“乡土”学情实际出发，靠着他不断重建的勇气和自我“修复”、校正、决断、取舍的能力，超越所有的理论，白刃“格斗”于鲜活而残酷的课堂改革上，投身于实践又超越了实践，这些原生态、本土性、扎根农村的“土办法”，带着３７℃的体温、浸透着泥土的芳香、闪现着晶莹的泪花，镌刻着“杜郎口”的痕迹，朝我们迎面而来，让我们感动不已，与那些苍白的所谓教育理论相比，在现实的中国教育层面上，它具有的是更旺盛而强大的生命力。
　　从“杜郎口”开始
　　打造快乐教学的课堂
　　杜郎口的成功，不单是因为它地处偏僻的乡村，条件艰苦却闯出了一条生机勃勃的“育人教书”之路，更在于该校将“关爱生命，以人为本”的办学理念落到了实处。
　　相信所有读过《杜郎口“旋风”》的读者或者去杜郎口中学参访过的朋友，都会为这个偏僻乡村的简陋中学里无所不在的快乐而讶异。素质教育、快乐教学的口号从我们小时候就喊得震天响，可现实却是我们的子辈比我们更多学习的愁苦与疲累。素质教育和应试压力成为了当下的教育工作者永远无法平衡的两难，然而就是在杜郎口中学这所学生自己做主的快乐殿堂里，却创造了升学率的奇迹，杜郎口中学刮起的旋风值得每一个教育工作者深思。
　　从某种意义上讲，崔校长带领的杜郎口中学打响了一场教育界的“农村包围城市”的战争，打响了一场“以人为本、快乐教学”的攻坚战。有首歌这样唱道：“快乐其实也没有什么道理，告诉你，快乐就是这么容易的东西。”如果都能像杜郎口中学那样，真正把课堂还给学生，那么教育的快乐就真的是一件容易的事了！鉴于此，我们大声疾呼，学习杜郎口，就从《杜郎口“旋风”》开始，就从做一个能感化孩子的快乐的老师、快乐的校长开始！
　　

 

来源：齐鲁晚报