关于厌学的恐慌
(2009-01-17 17:20:04)
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关于厌学的恐慌
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来源:中国教师报 作者:李炳亭
添加时间:2009-1-12 21:40:00
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有多少孩子喜欢学习？我说的是现在正在校上学，顶着“学生”之名的孩子。这个数据无法统计，也没有人愿意统计。不仅是因为统计起来工程浩大，中国现有1亿多中小学生，更有那么那么多的老少边穷地区的农村学校，真要犄角旮旯地去统计，又得需要一大笔经费，中国农村教育本来就缺钱。更何况，一旦统计数据惊人，会让很多人觉得没有面子。往大了说，会影响整个民族的形象。
中国学生在课堂里“变心”却是事实。厌学，一进校门就头皮发麻，听见上学就恶心呕吐，以至于神经衰弱、精神失常、离家出走、跳楼自杀，甚至因此师生关系紧张而引发一系列校园危机，当然因此而产生的大量辍学现象更是着实惊人。我们不要再指责那些容忍孩子辍学的人是因贫穷造成的目光短浅了，哪里是穷得交不起学费，现在的义务教育已经不存在交学费的问题了，为什么依然有如此多的学生辍学？我们不敢承认辍学的现实，因为我们承认了就等于自打耳光，那么多的孩子选择辍学，是因为我们的教育实在是没办法留住学生，谁愿意十年如一日地生活在监狱里呢？说学校是监狱，显然是对监狱的大不敬了，有些校园甚至还不如监狱，无休无止的考试，考不好就叫家长，题海加汗水，没完没了的作业，等等。这甚至不是监狱是地狱，在这样的学校求学，不厌学才真是奇迹！
中国还有废寝忘食读书的学生吗？没了。是学生的品质变坏了吗？或许是。但为什么校门口星罗棋布的网吧里，却有鏖战正酣的孩子在“学习”游戏？网吧的出现是对现行教育最大的讽刺，感谢网吧，它让我们清醒地看到了今天教育的弊病。有人曾这样说，哪所学校门口网吧最多，说明这所学校的教育最垃圾。
我们拿什么去跟网吧“争夺”孩子？为什么一脸正义地谴责网吧，却不从自身寻找原因？我们犯了这样的病，一旦出现问题，责任和错误一准是在别人！我们的课堂留不住学生，我们却从来不敢向自己发问一个“为什么”，于是我们空前一致地团结起来，围剿网吧。倒霉的网吧关停了，可我们的课堂呢？又胜在了哪里？改了多少？
别再找借口了，正视一下我们的课堂吧，我们的教室里满是“学者”了，只是这样的学者顶着顶不雅的帽冠，叫“厌学者”。
与厌学相对的是乐学、爱学、想学。与厌学血脉相连的是时下的教学方式——传道授业解惑。学生的主体地位只是一句空话，任凭你小手举成森林，我只管坐定讲台，不讲个天昏地暗，岂能彰显出我的一身本领？
可到头来，苦的还是我们的孩子，他们不敢声张，于是只能反抗，落得个两败俱伤！可我们依然会谴责说，家长的素质太低，怎么能让学生辍学呢？！
真的有一点良知，那教师首先要“变心”，多体谅一下那些正在“坐监”的孩子们，改变一下自己的教学方式，让他们体会到学习的快乐，哪怕是一点点也好！ |
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