其实大学生在进入社会以后的发展和进步,和在学校里按部就班按课程来上学考试的模式相差千万里,在学校考试你考100我考50分中间相差最多是一倍(特例除外),但反过来进入社会在工作、在生活中的差距,心态一差,十万八千里的差距都有可能。
还是以实习为例,三岁看小七岁看老,我们在实习中就看出毕业大学生的差别。有的特别积极,以自己得到锻炼为快乐,而有的相当消极,产生极大的抵触情绪,认为是在拿他当民工使唤。在基层在车间的实习实际是一种难得的锻炼,它不但是感官的锻炼更是心智的提升。现代化的工业人机对话,人机配合,自己的神经系统跟劳动对象之间的锻炼,极大地提高了动手能力,尤其在我国现行教育体制下,欠缺劳动实践课程,车间的实习更能弥补对感官神经系统缺少锻炼的遗憾。更为重要的是,这种实习能够锻炼长时间耐住寂寞的韧性,磨练心智,增强应对枯燥生活的适应能力(生活本来就不像大学生们想像的那么美好那么浪漫那么富有激情),是人应对社会挑战的最起码的精神财富,也是作为一个人成长和正常发育的一堂必修课。
实习的一年相当于万米长跑,积极的学生还没上赛场就已经进入“战斗状态”,从气势上压倒了消极学生,待到真正上了战场,马上就会得心应手,在第一个千米就把消极学生落下很远,他们与那种抱怨抵触情绪的学生状态完全不一样,他们知道自己是在为未来做准备。机会只会降临有准备的人,当企业选拔人才时,差别就从最基础的选择开始了,并且这种差距在良性循环和恶性循环中越拉越大。
为什么文革后第一批大学生进入工作单位普遍受欢迎?不仅仅是当时急需知识分子,“物以稀为贵”才受到重要,更主要的是在那个特定时期他们都经历了长时间的劳动锻炼,有扎扎实实做事的心态,他们懂得珍惜,珍惜学习的每一个机会。包括实习,把它当成上岗的一个最基本的资格,这也是为什么他们后来成为社会栋梁的重要原因。
当毕业大学生无权无能力改变环境时,先改变自己,改变自己的心态,改变自己的行为方式。世界之大不可能大同,大学毕业生工资没有底限可言,但更没有人能给毕业大学生设定工资的上限!“天之骄子”是一个“尊贵的身份”,但如何让这个“尊贵的身份”真正显示它的价值?不是靠社会给定价,不是靠一些企业老板给开多少钱的工资,而是靠自己各项能力的完善,使这颗尊贵的身份增值!
在我的博客博友评论里,我常常看到一些学生的抱怨,抱怨社会不公平,憎恨企业黑心,怀疑人世间的真情,我在点开他们博客看到这些时,我的心里很为他们悲哀,不从自己找原因,只从外部环境的欠缺给自己失败找理由。尤其是看到将来要成为社会栋梁的大学毕业生的迷茫,我更愿意坦诚自己的观点帮他们,改变自己的心态,认清自我培养的途径,早日走出心理迷茫。建议大学生多参加些社会实践活动,有意识地打工,减轻家里的负担,学习欧美发达国家的学生生存经验,提高自己的就业能力。很多年轻人不愿意劳作,认为很苦,实际上真如老人言:吃得苦中苦,方为人上人。这篇博文如果对毕业的年轻学生有用,我也心安了。
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