阅读，让生命更丰盈

昆一中西山学校 赵洋

2022年12月7日，恰逢二十四节气的大雪，但温暖的春城，碧空如洗，阳光明媚，在这样一个美好的下午，我们有幸聆听了师父的师父——周丽蓉老师的讲座，收获颇丰。

初识周老，是在几年前学校公开课的名师评课环节。那时的周老还是一头长发，温柔典雅。她说，真正的好老师不是要表现自己有多么地有才华，而是要引导学生来说，引导学生来表现，要把舞台留给学生。这句话一直深深地印在我脑海里，也影响了我后来的教学方式。现在的周老，是一头利落的短发，但仍然是那么娴静、恬淡，把对语文、阅读、教学、生命的理解娓娓道来，在我们每个人的心中种下一颗温柔、美丽的种子。

周老在讲座伊始，引用了人民日报的三句话来强调阅读对于个人，特别是对于语文教师的重要意义，引起我深深的共鸣。虽然现在大家都普遍认为工作较忙，信息碎片化，专注力缺乏，无法静下心来读书。但我今年还是读了三十本书左右，其中不乏一些大部头，比如《苏东坡传》《契诃夫短篇小说集》《总统是靠不住的》等等。刚开始，这些几十万字的作品也让我望而却步，但是我每天都坚持拿出一小时来阅读，渐渐地就可以读完一本，两本，三本……在我的影响下，我的一些学生也开始了每天一小时阅读计划，我相信慢慢地他们就会发现，阅读会成为他们生活中必不可少的一部分。

我一直认为阅读，就是让自己的生命和心智获得成长。阅读是一种生命状态，是一种精神生活，而作为一种职业，语文教师的阅读更为重要。苏霍姆林斯基说过：“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”阅读能使语文老师的文化底蕴更加丰厚，唯有丰富的文化积淀，才能有认识的独特高度，才能在课堂上妙趣横生，挥洒自如。

吕叔湘先生说：“语文教学一半是科学，一半是艺术。”作为一名语文教师，富有魅力的语言表达在教学中显得尤其重要。因此当我们大量阅读时，不断积累时，我们就能在课堂教学中做到旁征博引，也有能力在课堂教学中点石成金，化平淡为神奇。新课程改革倡导构建开放而富有活力的语文课堂，语文教学需要“腹有诗书气自华”的语文教师，那么阅读也就是语文教师的必修课，因为阅读能帮助我们生成富有魅力的教学艺术。

唯有读书才能沉浸自己的心灵，不至于迷失自己；唯有读书，才能让自己始终葆有”自由之思想，独立之精神”，而作为一名语文老师，才能引导学生去发现生活的本质，发现生命的意义。希望我在今后的教学中，能够做到像周老说的那样永怀赤子之心，不辜负“语文人”这三个字，不辜负学生最美丽的青春岁月。