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寻道、寻觅、寻得——扬州卓越培训第四天(下午)

(2025-07-06 20:32:27)
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安庆市三名工程考核

卓越教师培养

分类: 学习情况
7月6日下午,我们卓越班一行聆听了扬州市教科院副院长王恒富的讲座《让课堂“活”起来:数智时代的课程教学改革》。
王院长真是满腹经纶,他改编杨万里的诗“毕竟扬州七月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”导入,然后从子贡问政说起,接着两小儿辩日,孔子游春等引经据典,旁征博引,贯通古今,最后,由苏轼的诗结尾。引领我们从3个境界思考我们的课堂教学:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看上还是山,看水还是水。
他从东风暗度识天机-莫向风门叹迷离-寻得桃源山水奇三个层次一步步结合案例解读了如何寻道课堂教学面临的困惑、怎样寻省课堂教学面临的困惑(六失)、最终寻觅课堂教学的活态方略。整场讲座内容丰富,有教学评一体化、有跨学科项目,有大单元整体教学。既形象直观,有深邃启思。
    通过学习,我意识到,激活课堂教学首先在教学目标设计时候,站在高处,落在实处,想在深处,从教学走向育人。其次,创设情境,让课堂“形神兼备”;让课堂“情理交融”;让课堂“人境合一”。

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