班级管理中的“双十习惯”如何养成

2024-05-29 16:57

校长要处理好这六对关系

2024-05-29 16:45

班级管理管什么？

2024-05-29 16:42

教师提高备课质量的5个有效策略

2024-05-29 16:16

优秀校长的“六有”素养

2024-05-29 16:06

教师公开课次次出彩的8种方式

2024-05-28 08:53

每天吃鸡蛋的人，和不吃鸡蛋的人，…

2024-05-23 09:26

班主任管理班级的七项策略

2024-05-22 16:19

教学评一体化的五个追问

2024-05-22 15:44

青年教师如何提高教学成绩？

2024-05-22 14:51

十问十答，解决校园读书“疑难杂症”…

2024-05-22 14:47

家校新关系的4个场景和12个细节

2024-05-22 14:35

从集团到共同体：集团化办学的价值…

2024-05-22 14:29

以书为伴，逐梦而行！在书香旅途中…

2024-05-14 15:15

教师母亲：两种身份，一个教会我“…

2024-05-14 11:43

老师啊，生气时多想想这4个问题

2024-05-14 11:36

应该如何协助孩子，让孩子成为学习…

2024-05-14 11:31

教育就是，多培养孩子的感情移入

2024-05-14 11:20

教师队伍有效激励行动策略

2024-05-14 11:18

用好7张教学评价量表，为课堂加分

2024-05-14 08:58

主任管理班级，“勤、严、细、实”四…

2024-05-14 08:46

不吼不叫，助你轻松管理班级纪律

2024-05-14 08:45

新时代背景下教师的评价素养——现状…

2024-05-14 08:42

教育就是，有些事可以假装不知道

2024-05-14 08:36

习惯：决定人生的命运

2024-05-13 16:45

一所好学校有“四本”

2024-05-13 16:40

脑科学专家最新研究：如何让学生学…

2024-05-13 15:47

多方融合、统一流程、专业指导，全…

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教育家精神的内涵理解和价值追求

2024-05-13 15:17

以“自主”之长篙，向“内驱力”处漫溯…

2024-05-13 08:52

校长有内涵，学校也就有内涵

2024-05-07 15:11

教育生活不幸福，是因为我们的加法…

2024-05-06 16:36

常态教学与项目式学习如何保持平衡…

2024-05-06 16:27

改变一所学校，要先从改变课堂做起

2024-05-06 15:50

教育就是，让孩子静下心来，好好读…

2024-05-06 15:07

为了自己的快乐，把课上好

2024-05-06 15:03

班主任管理班级的七项策略

2024-05-06 14:55

学生的学习内驱力差，到底是什么原…

2024-05-06 14:52

如何引导学生喜欢上整本书阅读

2024-05-06 14:49

教育就是让学生对未来充满希望

2024-05-06 14:40

成功教师的8条量尺

2024-05-06 14:37

教学目标应该如何制定

2024-04-29 10:18

陶行知：6个“一分钟”，引领孩子成…

2024-04-28 17:01

改变一所学校，要先从改变课堂做起

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办好一所学校，校长领导力的4项修…

2024-04-28 16:56

肖培东《应有格物致知精神》课堂简…

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语文各种文体必知、必背的47个答题…

2024-04-28 09:03

单元整体教学视域下的4种典型课堂

2024-04-28 08:54

学会感恩，不负不欠

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14个质量小故事，带给你不一样的启…

2024-04-23 15:20