教师板书的短板咋补上

2018-09-13 10:14

在找问题和解决问题中学习

2018-09-13 10:07

突破关键因子，闪耀素质教育之光

2018-09-12 11:25

以校长价值领导启动集体智慧

2018-09-12 11:22

教育质量综合评价结果：很有用

2018-09-12 10:34

新学期排座位，有必要重提“有教无…

2018-09-11 16:41

王蒙：生命健康的三个标准

2018-09-10 10:54

斯坦福教授总结：“美国教育思维没…

2018-09-10 10:41

“问题学生”问题出在哪里？又该如何…

2018-09-10 09:48

书法有五难，你被卡在哪里？

2018-09-08 16:56

“老师被学生问住”是否丢人？

2018-09-07 11:09

红楼教育志·之七|《红楼梦》教育文…

2018-09-07 11:01

傅国涌|给童子的一封信：成为“文明…

2018-09-07 10:41

基础教育已经“过度化”，别再折腾老…

2018-09-07 10:16

教师必修课：好老师要有气度、深度…

2018-09-07 10:04

家校沟通的道与术

2018-09-06 17:08

父母是孩子的全球胜任力导师

2018-09-06 16:57

家庭教育重在“治未病”

2018-09-06 16:07

别任由手机毁了农村娃

2018-09-06 10:09

教师提问大有学问

2018-09-05 10:37

从大数据看名师如何炼成

2018-09-05 10:26

人工智能如何引领教育的未来

2018-09-05 10:08

课堂教学是培养人才的主渠道

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教师撰文吐槽部分中小学教研流于形…

2018-09-04 11:19

“推动城乡义务教育一体化”还需在提…

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李政涛：教师具有什么样的“倾听能…

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红楼教育志·之六|请善待孩子“精致…

2018-09-04 09:52

为学要如金字塔

2018-09-03 10:24

教育要回到生活培养真人

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定期为教育观做一次“体检”

2018-09-03 09:47

2018年8月13日《云南经济日报》发…

2018-09-01 18:02

家长群何以变成“负担群”“攀比群”“…

2018-08-31 11:09

方心田：骑着文字飞行

2018-08-31 10:23

杨林柯：普通教师如何做到“诗意栖…

2018-08-31 10:00

给新生“下马威”的套路别玩为好

2018-08-31 09:23

学科综合已成趋势，“复合型”教师培…

2018-08-30 10:50

张文质：我的教育退守之路

2018-08-30 10:43

红楼教育志（05）：宝玉抓周与“标…

2018-08-30 10:04

和一年级新生家长谈个心

2018-08-30 09:44

挖掘乡村教育的当代实践价值

2018-08-29 11:26

未来教育，属于这六类教师

2018-08-29 09:52

教学反思岂能闭门造车

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高中阅读课重在引导学生思考与审美

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家校教育关系失序与矫治

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红楼教育志（04）：贾宝玉的读书范…

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教师在不知不觉中教给了孩子虚伪和…

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评价是教学与研究的风向标

2018-08-26 05:52

陶行知：行是知之始知是行之成

2018-08-24 16:42

强烈建议取消中小学教师评职的名额…

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为什么中国教育出那么多“巨婴”？语…

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