本文录自《孟子.万章下》
万章，战国齐人，孟子弟子。
尚同“上”，颂同“诵”
【学其短】
友善士
孟子谓万章曰，一乡之善士，斯友一乡之善士。一国之善士，斯友一国之善士。天下之善士，斯友天下之善士。以友天下之善为未足，又尚论古之人，颂其诗，读其书
， 不知其人可乎，是以论其世也，是尚友也。
【念楼读】
孟子对万章道：以学问和品行在本地知名的人，一定会结交本地知名的人；在诸侯王国内知名的人，一定会结交本国以内知名的人；在普天下知名的人，一定会结交普天下知名的人。
切磋学问，砥砺品行，只靠和朋友交流还不够，得取法乎上，追随古时的智者贤人。他们人虽然故去了，他们的思想和著述却还存在着。读他们的书，便能接近他们，了解他们的为人和时代，也就等于和他们交了朋友
从书中结交古时的智者贤人，可算是最高级的交友方式了。
【念楼曰】
古人著书，是为了表达自己的思想感情。太史公“隐忍苟活”，
偷鸡的故事
本文录自《孟子.滕文公下》
戴盈之，宋国的大夫
【学其短】 何等来年
戴盈之曰。什一。去关市之征。今兹未能。请轻之，以待来年然后已。何如。孟子曰，今有人日儴其邻之鸡者。或告之曰，是来年然后已。如知其非义，斯速已矣，何待来年。
【念楼读】
宋国是大夫戴盈之对孟子道：“要恢复古时的办法，将农业税降到十分之一，还要减免市上的关税，这一时难以做到。只能先将税收改轻些，来年再彻底改，你看如何？”
孟子没有作正面回答，却给他讲了下面这个故事：
“某人有个坏毛病，隔天总要从别人那里偷一只鸡，后来有人告诫他说：偷鸡这样的坏事，有品格守规矩的人是不会干的。他听了便说道：我愿意改，先改为每个月偷一只鸡，来年再彻底改正。
“既然知道应该改，那么就快一些改吧。何必等到来年呢。”
【念楼曰】
孟子之文，最著名的当然是“有为神农之言者许行”一章，气盛理足，论
《论语》（一），师生之间各言其志
【念楼读】
颜渊和子路陪侍在孔子身旁，孔子对他俩道：“随便谈谈各人的志愿好吗？愿意怎么地生活？愿意成为一个什么样的人？”
子路道：“我愿意真心慷慨地对待朋友，自己的车马和好衣裳都拿来和朋友一起用，用坏了穿旧了也不在乎。”
颜渊道：“我愿意做个谦逊的人，不夸耀自己的优点，不张扬自己的成绩。”
子路反过来对孔子道：“请先生也谈谈自己的志愿，”
第72天 10,5 周二
第十章 第29节普通话轻声（看一看，瞧一瞧、AABB
一、课程内容：
1、轻声：音节的轻化现象在音强、音长、音高、音色上都有体现，不过最突出的特征是音长的缩短和音强的减弱。那这么一说大家就知道该怎么发这个轻声了吧，就是读的短一点、弱一点，没有声调的变化。大家可以跟我来试试：哥-哥，姐-姐，弟-弟，妹-妹。
另外，轻声会引起声母和韵母性质的改变。比如刚刚我们提到的“哥哥”这个词，还有“篱笆”，第二个字读成轻声呢，会引起声母的浊音化，什么意思呢，就是第一个有声调的“哥”，是清音声母g和元音e组成的，在第二个轻声的“哥”里呢，这个声母就变成了浊音g（浊），大家仔细听一听对比一下：哥-哥-，哥-哥-，是不是能感觉到后面的声母g声带是震动的呢？再比如“硬朗”、“哈欠”，读轻声韵母就会变模糊，整个动程变小，性质上有了微弱的变化。
2、轻声的作用：
第一，区别词性和词义。
我们普通话的轻声具有一个区别词性和词义的功能。那比如说
地道（非轻声），是指地下的坑道，是个名词。那地道（轻声），意思是
(2019-05-06 10:29)
62，探险家的位置
这是一道很流行的提，很多人知道答案，但实际上答案不止这一个。
有位探险家在一个地方插了一杆旗，然后他从这杆旗出发往南走100米，再往东走100米，这是他发现那杆旗在他的正北方。请问这位按现价把旗杆插在了地球的那个位置？
解答：
流行答案，是插在北极点上。
关键问题，要找出其他答案？不会
63，兄弟年龄
27：倒班制度
某大学要求学生毕业前要去公司实习。
一个寝室有三个学生，碰巧的是，他们在同一时间去了同一家公司实习。这个
作业24：两对三胞胎
M,N,`O,P,Q,R是两对三胞胎，此外，我们还知道以下条件:
(1)同胞兄弟姐妹不能婚配
(2)同姓不能婚配
(3)六人中，四人是男性，二人是女性
(4)没有一对三胞胎是同姓兄弟或姐妹
(5)M与P结为夫妻
(6)N是Q唯一的兄弟
根据题设得知，N和Q是兄弟关系。O和R是同胞关系，M和P是夫妻关系。N,Q,P是三男，M是一女，O和R可能是一个是男一个是女。也即每一对三胞胎由二男一女组成。
问题1：下面一对人中，谁和谁不可能是兄弟姐妹关系？（E）
A. M和Q B. O和R
C. P和 Q D. P和R E. R和Q
解答：
第一家
第三课 课程的定位和学习方法
一：成为问题解决者
1：解决问题时，最为重要的是“发现问题”。发现问题需要掌握一些信息（不仅是指在之前的公司任职时积累的关管理信息（老生常谈的信息），还包括思考问题本质所需的“优质信息”。
优质信息是指有助于解决问题的信息，掌握了这些信息，就能让我们出色地展开分析，最终引导我们走向有意义的新发现。
为了赢得优势，相对竞争对手，所采取的不应该是传统的改善型应对措施，而应该是全新的战略型应对措施。
用以前的信息，不能够相处全新的战略。
收集信息并展开分析，被问到”分析后，你们明白了什么'，无人能回答，或是“明白了很多”。为什么？
无法用一个通用项目对分析所得的“众多的事实”
第一课
逻辑思考法是解决问题的工具
逻辑思考：探索、思考、解决问题
“信息技术思维”是世界通用的无国界的逻辑（理论性）思维——应该如何开展呢？
1＼确定逻辑思考法（理论性思考）的思路。
２＼综合掌握英语等语言学和信息技术。
逻辑思考法是一种理论性的死牢事物的思路，面对新问题和没有先例的问题时，知识全部记住答案后获取的这类“知识”，没有任何作用。
必须做到——以获取的信息为基础，并且结合自身独特的探索，理论性的思考，从而找出答案，最终解决问题。逻辑思考法就是达到这个目的的基础。
前言
解决问题最基本的方法——逻辑思考法
经营顾问的职责：从侧面助力企业的发展。
学习课程：《经营管理者培训方案和解决问题必备的技巧课程》——这个课程凝聚了逻辑思考解决问题法（问题problem、解决solving和探索approanh，简称PSA）的技术诀窍。
麦肯锡问题解决法——介绍逻辑思考法（理论性思考）和问题解决法。
要点：不仅是按目的的分类的基础技法，更是基础问题的解决技法。凝聚了所有想要掌握问题解决法的做所需“基础篇”的精华。
课程学时：讲义50个小时，小组研讨50个小时，全程学习实践一年时间。
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