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如何写好“心赏作业”

(2013-11-18 07:31:59)
标签:

郑委老师

云南黄为之

心赏模式

如何写好心赏作业

爱与幸福理论

分类: 爱与幸福知识类
如何写好“心赏作业”
——爱是一份源自内心的欣赏
文:爱与幸福大家庭   北京12期  黄为之(昆明)
2013.11.17于昆明

如何写好“心赏作业”



    我是2011年参加北京家长训练营的一位母亲,我们一家三口经过七天七夜的洗礼,带着幸福与爱的种子回到了家。在近两年的生活里,有进步,有反复,不过始终相信,退两步进三步也是进一步。生活是自己的,无论何种学习都只是一种方向性的引领。随着孩子的进步,家庭的幸福,我的幸福修行放慢了脚步。直到一个月前,郑委老师带着一帮有爱心的天使飞临昆明,我被这团队的正能量充分感染了,重新调整自己加入爱与幸福的大家庭。(郑委老师:黄为之是个才女,她们一家来学习的点滴至今还在我脑海里,家庭变化很大,尤其这一次我在昆明见到她的女儿,我开心极了,多么阳光上进的孩子啊!我很希望黄为之能有机会可以帮助更多人,这次昆明的公益活动她参加了进来,被全国各地的志愿者们感动了,从此她也尽她的所能在网络上在实际生活中帮助人,我总是关注着云南qq群,我替家长谢谢黄为之的爱心奉献。)

     这段时间以来,对“心赏作业”感触最深,这个作业简单又温馨,而且是学员与非学员一个学习交流的纽带。我坚持心赏作业20天了,我的生活在悄悄变化,爱人越来越暖,孩子越来越优秀,家庭是生活的核心,已然那么暖,我感激着,感慨着,感叹着这份美好。最神奇的是,我的工作也越来越顺了(郑委老师:是因为通过“心赏作业”让自己的心态改变了。)此时正值冬天,我怀揣春天般心情,记录下关于心赏的一些感悟,与同行的兄弟姐妹分享,也供大家参考。同时,勇敢地晒出来,希望得到老师的悉心指导和大家的批评指正,我相信,生命只有裂缝,阳光才照得进来,所以,只有晒,才会有更大的进步和提升空间(郑委老师:我通篇读了这篇文章,我认为写得很专业,可以成为我们的一篇教学文章,所以我推荐给所有的学员。)

     一、关于心赏本身。

    “心赏=陈述事件+肯定行为+表达感受”

    “陈述事件”要点:一句话概括最好,听众是爱人或孩子,事件经过不用表述太细致。好处:一是节约时间,让爱人和孩子不用费神、费时去再脑补一次事件经过;二是弱化事件本身,从而突出强化后面肯定行为和情绪表达;三是锻炼自己的总结概括能力(这点慢慢来,多习,多学)。

    “肯定行为”要点:用客观、具体、平实的语言去描述对方的行为和语言里你让欣赏的地方,切忌用一些虚词,如“你很棒,你很乖,你很能干”等等,用正面评价法解析对方的行为和语言。如,大人交谈时孩子在一旁不打扰,可以心赏孩子“尊重他人、会等待、能控制自己”的闪光点,而不是一句泛泛的“你很乖”,要让孩子清楚地明白他的哪些具体行为是受到欣赏的,这是建立认知的漫长过程,也是陪伴孩子成长必须的过程,当然也是我们学会透过现象看本质的过程,所以,也是家长成长的过程。

     “表达感受”要点:表达的方式因人而异,核心是真诚。表达看见对方行为,听到对方语言时最原始、最本真的那些感动和感谢。切忌加一些要求和希望,比如“如果……”,“要是……“等句式。心赏不是为了改变对方,而是解决我们的心态问题。在心赏阶段,这点尤其重要。

     复习郑委老师关于心赏的知识要点:1、写心赏的三个阶段(放大镜找闪光点阶段、越写越多收不住阶段、发自内心本能的心赏阶段);2、念给对方后转身就走。

     二、我本人的感受

     1、悦纳真实的我们。对于写心赏的三个阶段,许多人会有共鸣般的感叹“对对,我就是这样的“。每个人的学习和进步到掌握都有一个过程,总结出三个阶段的规律说明是这是大家共性的表现。无论你在哪个阶段,都是合理的。一阶段的,向第二阶段努力;二阶段的,总结一阶段,向三阶段努力。三阶段的,总结自己的来路,可以带着好心态上路了,哪怕有反复,悦纳之,因为我们都是普通人,大不了重新来过

     2、心赏是为了修自己。郑老师讲的“念完转身就走”,是想大家明白,千万不要想着读心赏是为了感动对方,感化对方,看对方脸色,揣摩对方心理。一定要本着心赏是为了修自己的心态去做,而不是为了互动。你表达完就离开。心赏也不是让对方掉入你温柔的陷阱顺从你的意志去改变的,切忌用“希望你...... 相信你 ...... 越来越......更......”等等包含着大量要求和高要求的句式(郑委老师:这一段是关键知识点,很多人写“心赏作业”是为了让别人更好的,这是方向性问题!写心赏作业是为了提高自己心赏别人的能力的,是为了让我们有一颗发现美的眼睛,拥有一颗珍珠般的心的。)

     3、传递很重要。我以前喜欢读心灵鸡汤,看哲学书,看各种让自己心态阳光的书,集成一些让自己平和的观点,事实证明,这是条漫漫的自修路,短效,而且容易被一些突发事件颠覆和影响,象灯光闷在自己没有窗户的屋子里,久了就成了没有自然气息的小黑屋了,锁着内心,锁着表达方式,周围的人感受不到你的爱和温暖。中国文化讲求含蓄,刚开始可以不读,不念。当然也可能因为这样那样的原因没有当面读的机会,可以尝试发短信、Q留言、微信留言、发邮件、写纸条,留板书,核心的只有一点:传递温暖。你象太阳一样把阳光一点一点洒在对方身上,发光发热,用爱和温暖让家里的暖流涌动起来,流淌起来,家才有温度。相信总有一天,温暖的语言会从你的嘴里自然流淌出来,即刻当面传递给对方

    4、心赏的升华。对爱人和孩子的欣赏是你而发,单向一对一发散的,家里关于爱的只是单个链条形式的。更高级的形式是,可以通过孩子身上的闪光点,找到承袭父母优点的结合点,比如,“孩子,你和爸爸一样有守时的好习惯”,再如,“孩子,你和妈妈一样,有助人为乐的美德“,通过这些闪光点的结合,让父母的形象在孩子心里丰富起来,通过妈妈的眼认同父亲,通过爸爸的表述感受妈妈的精神陪伴,让孩子感知自己与父母的纽带,通过亲情的感召增进家庭成员间的感情。这个也能回答一些家长问“给爱人的心赏可以给孩子看吗?“这个问题,在不要求的前提下,让孩子分享、见证父母之间爱的表达,也是感受亲情的一种,也很好地响应了”夫妻关系重于亲子关系“的理念。(郑委老师:黄为之不愧为才女,说真心话,这一点我没有想到,仔细琢磨,非常有道理,也会非常有效果,学员们大家都可以尝试!)

    5、坚持很重要。“量变到质变“很好地诠释了这一点,当我们习惯用一双发现美的眼睛去唤起心底沉睡的爱和欣赏,这个世界一定是美好的,正所谓“境内心造”。当你抱着一颗修行自己的心去生活、工作、学习,自己是快乐的,正能量的,一定会站立成一株向着太阳开放的向日葵!当然,只有心赏是不够的,心赏是让我们悦纳的开始,有了好的心态,我们就可以从容地修行动力、生智慧,向着幸福生活迈进!(郑委老师:最难的是坚持!幸福的路上并不拥挤,只是坚持的人太少!)

    三、我一些心赏作业。

    老公:谢谢你整理了让我感觉头大的种种电子产品、种种线,你的条理性,做事的严谨让我感觉很轻松。其实你需要的只是一种精神陪伴,很多事你动手起来做得比我好。真心谢谢你~
老公:谢谢你支持我学画。上午我又完成一幅素描,成就感漫延,当文艺妇女的老公也不容易,谢谢你无限的精神支持!

    老公:晚上拉着女儿找吃饭的地方,连换三个餐馆,不是车难停就是人太多,辗转之中从黄昏开到夜幕,看着城市灯火,突然理解了你一直倡导绿色出行的善举和明智。以前全家出行都是你开车,我不能够体谅停车的痛苦,也没有从言传身教的角度给孩子树立绿色出行的好榜样,这方面,你做得真好!谢谢你包容我那么多年,那么多日子~

    女儿:今天回来你已经主动在做功课了,还提醒妈妈,请妈妈帮助阿姨一起准备晚餐,你去做功课。小大人一样的你,尊重小李阿姨,精神参与家庭劳动,懂得共同担当,自己做份内的事情,让妈妈很欣慰。
女儿:谢谢你主动迎接下班回来的爸爸妈妈,主动帮我整理带回来的礼品,认真进行分类,装进食品柜,还帮助妈妈分装送给小李阿姨家小哥哥的礼品。这些行为是懂得分享,大方有爱的表现。小哥哥吃到我们送的糖心里一定甜甜的。

    女儿:谢谢你和妈妈分享画画获了中华区银奖的好消息,这幅画是没有指导老师,没有妈妈提意见,爸妈事先都不知情,自己完全独立创作完成。你这是喜欢的事情就主动去做,大胆去尝试,展示自己,锻炼自己的行为,妈妈为你的创作灵感和勇气感到自豪。


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