青年人入伍来到军营，身居异地的同乡人就成了老乡，因而，每个战士也都有自己的老乡，只有在远离家乡的情况下，才觉得老乡的亲近和亲切。

   常言道：“在家靠父母，出门靠朋友。一个人出门在外，倍感有朋友的重要。在部队，远离亲人的热血男儿，也深感有老乡的重要。“老乡见老乡，两眼泪汪汪 ”，这句话，充分地表达了军人老乡的浓浓情谊和乡土情结。

“近不近，故乡人，亲不亲，老乡认”。部队战士虽然都是亲密的战友，但最亲还莫过于来自同一片乡土地上知根知底的老乡。即使以往在家相处关系平平，甚至原来并不相识的人，到部队后，因乡音乡情相同，拉近了他们间的距离，也能很好地走到一起，在相同的环境下，朝夕相处，同甘共苦，过着严格的军人生活，自然而然地亲密起来。

正因如此，攀老乡，想老乡，找老乡，并与老乡间亲密的情景，成了连队一道独特的风景线。老乡，尤其是同队、同村、同乡、同单位入伍的，都是自己非攀、非找不可的老乡，只要有可能，任何机会都不会放过，每当参加营团集会、集中训练休息时，或到团里看电影、看演出整队入场前，是大家找老乡的最好机会，只听“解散”一声令下，大多数人就会各奔东西，窜连窜排，不失时机寻找老乡，抓紧短暂时间，聊上十分八分，说上一事半事，谈上所作所为，那怕时间再短，能见到老乡，开怀畅诉，说说笑笑，也是一种幸慰与享受。

轮到逢年过节或星期天，连队都有一定比例人员外出，在同一营区内，基本不受比例限制，找老乡更容易些，聊天的时间就不会那么紧张了。老乡离得稍远，只要首长准假，找老乡的时间也显得比较充裕，就可以在老乡那里尽情地攀谈。不同部队、连队的老乡碰在一起，久别重逢，显得格外亲热，他们脱离了自己连队的约束，似乎来到了完全自由的世界，跟往年在家乡当老百姓一样，可以无拘无束，无所顾忌，想怎么讲就怎么讲，有什么就说什么，可以议论班排长的好坏，也可以随谈自己的苦衷，那怕是发连队干部的牢骚也不怕了。当然，能有较多时间，坐下来和老乡攀谈，议论当兵的事毕竟还是少的，更多的是谈那些在家当老百姓时的事情，怀念那过去的日子，以及互相交流自己入伍后家乡、家人、亲朋、好友的近况，好的让大家分享，不尽人意的请大家互相帮助，指点迷津，坏的也给大家说说。本人有个老乡，同一个大队入伍的，我们俩最知心，在两个部队当兵，相距四十多里，虽然都在部队，平时也只能书信互通情况，有三年的春节都是我请假乘长途车去跟他见面的，我俩有说不完的话，讲不完的事，吐不完的情，每次见面都要聊上三四个小时，坚持到最后时刻，他才依依不舍送到车站，与我挥手道别，我也无奈当日赶回连队。

     思乡是战士的共同心理，老乡探亲之际，是老乡们最关心最动情的时候，也是老乡往来最繁忙最热闹的时候。没有轮到自己探亲的老乡也会坐立不住、情绪涌动，恨不得跟着他一起回去。老乡到家后，还会带着大家的重托，不辞劳苦，走访留队老乡的家人。有首军歌《探亲》唱道：“战友向我来道别送我出营房，老乡陪我十里远帮我提衣箱，拜托的话儿说满嘴有长也有短，临别还偷偷把信塞在我手上，情书带给我同桌的姑娘，看看咱妈妈身体可安康，问候亲友生活可变样，一路祝贺伴我顺风走，归回捎回你衷心的希望。”这首歌吐露的就是老乡探亲前老乡的心情与寄托。老乡探亲回来后，老乡们仍然像他探亲前一样，聚集在一起，除捎回东西外，聆听他介绍探家的经过，家乡的变化，亲人的情况，家人的寄语，恋人的消息，分享老乡探家的幸福与快乐。

在南方部队，老乡的范围正在悄然扩大，同一吴语系内江浙沪一带入伍的人，碰在一起，也会有一种老乡般的感觉，很想占点亲，带点故，自觉不自觉地称“咱们是半个老乡”。由于考虑到兵源与部队驻地环境相对适应的需要，征兵地点相对比较集中，往往有几个年度同乡的兵来到同一个部队，因此连队中同一省市的兵，入伍时间先后相差好几年，如上海兵，五四年、六一年、六二年、六八年入伍的都有，还有个别在江西浙江入伍的上海知青、工厂内迁兵，最多时一个班有二三个上海兵。江西、浙江、福建省内相临县市的同乡兵也不少。这些兵凑在一起，也都成了不折不扣的老乡，他们的相处与情感同样也为连队生活增添了色彩。

老乡们同时来到部队，几年之后，他们中陆续离开部队，老的走了，新的又来了，每当老乡离队时，留队的老乡，有些人思想也会有所动摇，他们离别后，成了两地的老乡，继续互通着彼此的情况，保持着老乡的情结。

    战士有老乡，老乡间常来常往，人之常情，实属正常现象，对连队政治思想工作而言，重在教育战士正确对待老乡，树立正确的老乡观念，提倡老乡间的互帮互学，互勉互励，共同发展，共同进步，一起为部队建设作贡献。反对过重过失的老乡观念，反对抱团式的小团体主义，反对自由主义，反对好人主义，反对一切不利于老乡进步和部队建设的言行。

我们对于一切正常的老乡往来不应横加指责，在必要时，还可借助老乡心灵相通、愿吐真情、较好说话等优势，有意识地请平时接触较多、关系密切的老乡，带着领导意图，帮助连队做后进的或一时有某些思想问题的老乡的思想政治工作，起到事半功倍的教育效果。

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