浅谈小学语文如何命题？

张连连

一、思考

浅谈小学语文命题

鲍七小学 周晓红

    老师们，俗话说：“考考考，老师的法宝------”，然而当下是从应试教育向素质教育转变的关键时期，我觉得考试应具有导向功能,对促进师生教学方式的转变、推动教师的专业成长和学生的持续发展具有十分重要的意义。因此,考试的命题必须要做到题意明确,内容灵活,试卷人性化。

 新《语文课程标准》指出必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，逐步形成良好的个性和健全的人格，尊重学生在学习过程中的独特体验，关注学生的个体差异和不同的学习需求，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。这就要求我们从命题的形式到命题的内容都需要进一步地改革和完善。

一、题意要明确

考试命题的基本要求是：导语简明扼要，文字简练；措词准确严谨，题意清晰。与解题无关的字词应删去，与解题有关的字词不得遗漏，避免考生误解题意。

1.命题简明扼要。

语文课程目标是根据知识和能力，过程和方法，情感、态度和价值观三个维度设计的，命题的目的就是考核这三个维度达到的水平，命题一定要言简意赅，直接提出，让考生明确要求；不要

                                                           鲍七小学  张云月

    叶老师执教的《数字编码》是一节思维实践课。本节课主要通过学习身份证号码中蕴含的一些简单信息和编码

“胸藏万壑凭吞吐，腹有诗书气自华”

   鲍七小学2008年度第二学期青年教师“读书共同体”活动方案

苏霍姆林斯基有云：无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种神圣义务，一种高度责任。不要担心自己老去，而要担心自己生锈。因此打造书香校园，教师先须成为读书楷模。为了加强“书香校园”的建设，我校特于2007年第二学期成立“读书共同体”，目的就是增强青年教师的读书意识，促进我们的专业成长。本学期，此团体将继续前行。本学期活动的方案如下：

苏霍姆林斯基有云：无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种神圣义务，一种高度责任。不要担心自己老去，而要担心自己生锈。因此打造书香校园，教师先须成为读书楷模。为了加强“书香校园”的建设，我校特于08年上半年成立“读书共同体”，目的就是增强青年教师的读书意识，促进我们的专业成长。下半年，此团体将继续前行。本学期活动的方案如下：

    一、指导思想

以党的关于建设“学习型社会”的精神为指针，以校的关于创建“学习型学校”的措施为导向，以更好实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，为进一步提升教师素养、教育理念、教育能力、科研意识和科研水平宗旨，进一步构建教师终身学习体系，用文化滋养精神，用文化提升品位，努力让青年教师实现自身价值。

    二、会员名单

周英    张