“胸藏万壑凭吞吐，腹有诗书气自华”

   鲍七小学2008年度第二学期青年教师“读书共同体”活动方案

苏霍姆林斯基有云：无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种神圣义务，一种高度责任。不要担心自己老去，而要担心自己生锈。因此打造书香校园，教师先须成为读书楷模。为了加强“书香校园”的建设，我校特于2007年第二学期成立“读书共同体”，目的就是增强青年教师的读书意识，促进我们的专业成长。本学期，此团体将继续前行。本学期活动的方案如下：

    一、指导思想

以党的关于建设“学习型社会”的精神为指针，以校的关于创建“学习型学校”的措施为导向，以更好实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，为进一步提升教师素养、教育理念、教育能力、科研意识和科研水平宗旨，进一步构建教师终身学习体系，用文化滋养精神，用文化提升品位，努力让青年教师实现自身价值。

    二、会员名单

戴海棠  周晓红  张连连  叶娜  范茂浪  叶佩佩  周英  林芳 

三、活动目标
    1、以读书实现青年教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构，构建专业成长平台，打造成长主要途径。
   2、以读书养成青年教师形成积极进取、努力学习的氛围，建构主动学习型组织。
   3、由硬性抓渐成自觉需求，养成读书习惯，提高写作能力，改进工作质量，完善生命状态。

    四、读书宣言

    让读书像呼吸一样自然，成为生活工作的方式！

五、具体措施
    1、为自己添置一个喜爱的书篮或杂志架，“内容丰富”地放于床头。
    2、每天挤出不少于一小时的读书时间，自我阅读。
    3、每月必读《教学月刊》等专业杂志至少两本，吸收教育教学先进经验，了解、把握教育教学的信息和动态。
    4、每月可读《读者》等闲情杂志不少于两本，让心情过滤，魂灵苏醒。
    5、本学期自读四本教育专著或经典名著。
    6、本学期上交读书心得两篇。

7、专用一本笔记本，做好读书摘记，多多益善。

六、活动时间

    2009年2月下旬至2009年6月下旬。