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博文
(2014-12-31 09:14)
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情感

分类: 教学反思
《风来了》教学反思
成员:绣惠镇回南小学顾彬
         本节课是二年级上册一节造型表现课,教学目标是:1、了解春、夏、秋、冬风的不同特点。2、引导学生通过简单的创意和绘画,来表现风吹来时事物的变化及特征,感受不同的风带来的快乐、兴奋、紧张、害怕的心情。3、通过学习创作,激发学生的科学分析精神,及感受生活、热爱大自然的情感。
        本节活动完成了教学目标,整个活动中在老师的引导下孩子们的活动兴趣很高,每个同学都积极的参与了活动。体现了学生为主体,教师为引导的特点。在“感受风”的环节中孩子们发现了可以用身体的各个器官去体验和感受风的存在。在风来了这一环节通过游戏孩子们了解到了风这一自然现象与人类和动植物的密切关系,激发了他们热爱和探索大自然的兴趣。
     
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育儿

分类: 精彩课堂

                   《风来了》教学设计

              成员:绣惠镇回南小学   顾彬       

教学目标:

 

(2014-11-21 09:33)
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情感

分类: 教学反思

二年级上册美术

《蜻蜓飞飞》教学反思

 成员:绣惠回南小学  顾彬

 

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情感

分类: 教学反思

课题 《祖国在我心中》教学反思

小学二年级《品德与生活》上册第二单元第一课

成员:清照小学  杨莎莎

  

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教育

分类: 精彩课堂

课题 《祖国在我心中》教学设计

小学二年级《品德与生活》上册第二单元第一课

成员:清照小学  杨莎莎

 

分类: 教学反思

三年级下册品德与社会

垃圾的处理》教学反思

成员:绣惠镇回南小学

分类: 精彩课堂

三年级下册品德与社会

垃圾的处理》教学设计

成员:绣惠镇回南小学

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教育

分类: 教学反思

《2、3、4的乘法口诀》教学反思

成员:章丘市绣惠镇中心小学      石庆荣

本节课是在学习5的乘法口诀的基础上学习2、3、4的乘法口诀,根据学生自己已经有的知识经验,我先领着复习5的乘法口诀,说一说5口诀有几句,每相邻两句口诀相差几,为学生总结2、3、4乘法口诀做好铺垫。

  一、紧密联系学生的生活经验创设情境,激发兴趣。我根据学生的特点利用4根小棒摆汉字或图形的方法发散了学生的

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学习了!

   龙山文化博物馆”位于山东省章丘市龙山办事处住地。

     龙山文化博物馆”的提升改造是章丘市年度文化惠民重点工程,总投资1500万元,是山东省第一座史前遗址博物馆,城子崖遗址是中国文化最早的发现地与定居地。

     2013年9月10日全面完成提升改造工程的“龙山文化博物馆”投入试运行,预计

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教育

分类: 精彩课堂

二上品生《保护自己我能行》

章丘市清照小学   刘春霞

 

  

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