课题中期研究总结活动新闻——潜山市第三中学英语课题《基于新课标的初中英语拓展性校本课程的开发与实

课题编号：AJKT2023-053

2024年9月26日，潜山市第三中学成功举办了英语课题AJKT2023-053《基于新课标的初中英语拓展性校本课程的开发与实施研究》的中期研究总结活动。本次会议不仅标志着课题研究取得了阶段性的重要进展，也为下一阶段的研究工作指明了方向。

活动当天，潜山市第三中学知行楼一楼会议室课题组成员和学校领导齐聚一堂，共同探讨课题研究的现状和未来。课题负责人宋翠娥和陈筱玲首先向与会者详细汇报了项目自启动以来的各项研究成果。拓展性校本课程开发的各项资料包括前期的调查、主题阅读材料、论文、教学设计、活动方案等。课题组在拓展性校本课程的开发与实施方面取得了初步成效，为初中英语教育的创新与发展提供了有力支持。

在总结过程中，课题组成员纷纷表示，通过不懈努力，我们在多个方面都有所收获。首先，课题组充分考虑了学生的兴趣和需求，结合新课标的要求，开发了一系列具有针对性和实用性的拓展性课程。这些课程不仅拓宽了学生的学习领域，也提升了他们的英语综合运用能力。其次，在教学方法上，课题组积极探索和实践了多种新型教学模式，如任务型教学、合作学习等。这些教学模式注重学生的主体性和参与性，通过引导学生积极参与课堂活动，激发了他们的学习兴趣和主动性。同时，课题组还充分利用现代教育技术手段，如多媒体、网络资源等，为英语教学注入了新的活力。在评估与考核方面，课题组也进行了大胆的创新和尝试。我们摒弃了传统的单一评价模式，建立了多元化的评价体系，注重对学生实际能力和综合素质的考察。这种评价体系不仅更加公正合理，也更有利于促进学生的全面发展。

与会领导对课题组的研究成果给予了高度评价。他们认为，潜山市第三中学在拓展性校本课程的开发与实施方面取得了显著成效，为初中英语教育的创新与发展树立了典范。同时，领导也针对课题研究中存在的问题和挑战提出了宝贵的意见和建议，为课题组的后续研究提供了有力的支持。最后，校领导对课题组的辛勤付出表示了衷心的感谢，并对课题研究的未来寄予了厚望。他们表示将继续加大对课题研究的支持力度，为课题组的后续研究创造更加有利的条件。

此次中期研究总结活动的成功举办不仅标志着课题研究取得了阶段性成果，也为下一阶段的工作指明了方向。潜山市第三中学英语课题组将以此为契机继续深化研究、不断创新为初中英语教育的改革与发展贡献更多的智慧和力量。