作业主题（课题）：弘扬传统文化，厚植家国情怀。

作业来源：改编

作业形式：项目式作业，采取卡片制作、照片拍摄、书面表达等多种形式。

作业类型：单元（专题）     预学作业      课堂作业

课后作业        周末作业      假期作业 

其他作业（            ）

作业目标（结合学情分析）：

1、培养学生传承和热爱中华优秀传统文化的情感，厚植家国情怀；

2、通过鲜活的生活主题引导学生形成正确的价值观；

作业内容：项目式作业

项目一：【诗词里的中秋】

中秋是一年中最诗意的时节，丹桂飘香，阖家团圆。如今通讯发达，我们通过电话、手机、网络给千里外的亲友送去思念。而在古代，人们习惯拿起笔，写下一首表达自己心情的诗或词，来表达心中的思念与牵挂。一首诗词说牵挂，一轮明月送相思。

写下你心中最美中秋诗词或制作精美的诗歌卡片。

项目二：【最美全家福】  

在中国人所有的节日中，团圆的意味犹浓。一张全家福，定格爱的瞬间，刻画幸福的模样！

拍一张中秋节阖家团圆的全家福，用照片记录下家庭共同参与活动的瞬间。

项目三：【中国人的“家”】

中秋的日子里，阖家团圆，欢声笑语。在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。我们逐渐长大成熟，对“家”有了自己的想法。

请查一查“家”在中国古代文字中有哪些写法，探讨文字背后的意义。并结合你的家庭生活感受，写出你对“家”的意义的理解。

项目四：【让家更美好】

有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感:有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……

请结合家庭实际情况制订孝亲计划，体验孝亲敬长的亲情之乐，让我们的家庭更美好。不少于100字。

项目五：【厉害了我的国】

我们的幸福生活离不开国家的安定与发展。2021年是重要的一年，新时代的少年，正见证着祖国快速腾飞、繁荣富强！

上网查找资料，写出2021年中国发展大事记。（可从经济、政治、文化、社会、生态文明、科技各方面书写，表述完整，不少于5条。）

项目六：【书写爱国之情】

在查找资料的过程中,看到祖国取得的一个又一个举世瞩目的成就,你的心中一定感慨万千，心怀爱国情,驾定报国志。

看到国家的繁荣富强，你有什么感受？把你的所思所悟写下来，不少于100字。

要求：七年级学生在项目一到四中任选两项完成；八年级学生在项目一、二、五、六中任选两项完成。

作业设计说明（说明相应设计依据和意图，指向的核心素养等）：

为培养学生传承和热爱中华优秀传统文化的情感，厚植家国情怀，将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，确定以积淀着中华民族文化底蕴、家国情怀的我国传统节日“中秋”和凝结着中华民族情感、承载着中华民族悠久历史的“国庆”为主题的项目式作业，鼓励学生在实践中积极探究中秋佳节的传统文化，感受国家发展，体验美好的家国情怀。

作业实施及反馈（作业实施包括教师的作业布置、监控、批改、学生订正等策略和做法）：

反思与改进：

此次项目式作业的设计，七年级段侧重对“家”的探索，依据教材第七课《亲情之爱》中“家的意味”“爱在家人”“让家更美好”等内容设计了相关项目活动；八年级段的学生侧重对“家”的认知上升到对“国”的感悟，为之后《建设美好祖国》的学习做铺垫。在此基础上，可将九年级段也纳入，依托《延续文化血脉》的相关内容设计项目作业内容，引导学生感受中华文化的博大精深，坚定文化自信。