加载中…为什么感统训练能提升孩子学习力？
(2023-05-04 07:46:34)
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分类： 学习生命教育 |
提到开学，家长最关心的一件事当属「成绩」。
如今没了补习班的加持，想要考高分全靠孩子在课堂认真听讲，回到家自觉完成作业。
可关键就在于这自觉和认真，对于尚未形成强大意志力的小学生来说，简直太难了！！！
要知道，学习并不是一个简单的过程，它涉及到多个感觉系统——触觉决定着学习状态（是否能专注听讲），视听知觉决定着学习内容的接收（是否能跟得上学习进度），前庭觉决定着学习内容的消化吸收（是否能够融会贯通）。
换句话说，学习力是感觉统合能力的综合体现，没有良好的感觉统合基础，就没有好的学习力，更不用提好成绩，好排名了。
说到这，家长到底该如何从根本上提升孩子的「学习力」？今天，老岳就从上述提到的触觉、前庭觉、视听知觉入手给大家详细解答！
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01
触觉系统
影响儿童的「学习状态」
触觉是人体分布最广泛的感觉系统，一方面它无时无刻不在向大脑提供温度、湿度、冷热、痛痒等各种感觉信息，另一方面因为从胚胎时期开始它就与神经体系是一体的，所以对情绪状态的影响也十分强烈。
如果一个孩子的触觉过分敏感，那么他每时每刻接受的感觉信息都比其他孩子更多，这就会导致他的大脑经常处于过分忙碌混乱的状态，从而下达许多无用的指令，外在表现就是注意力不集中，容易分神。
再者，触觉敏感的孩子情绪控制和抗挫折能力也相对较差，比如一次成绩下降或和同学发生矛盾都会影响他的状态。如此一来，他的学习效率也必然大打折扣。
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预防及改善方法：
1、带儿童到户外多接触大自然中的水、沙、树木等物品，可以有效增加触觉体验；
2、减少包办代办，让儿童多做力所能及的事情，家务活也可以安排上；
3、加大触觉按摩，按摩是给予触觉刺激最好的方式之一，但这里建议家长跟随专业的触觉按摩教程去做，更具针对性，效果也更好。
02
视听知觉系统
影响儿童对知识的「吸收」
视听知觉作为孩子对学习内容的输入口，对于他们学习吸收能力的影响也是很大的。因为眼睛和耳朵是人类学习生活中依赖最多的感官。而且，并不像很多人所认为的那样，视觉就只包含眼睛的视力，听觉就只包含耳朵的听力。
相反，视觉和听觉的功能非常之多。以视觉为例，它包含视觉聚焦、视觉追踪、视觉记忆、颜色辨别、层次辨别、轮廓掌握、平面与立体转换、视野扩展等多种能力。
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所以孩子只有具备良好的视听知觉功能，才能在日后的学习中，减少出现写字出格、无法描直线、跳行漏字、写反字、听写慢等学习障碍。
预防及改善方法：
1、多让孩子听故事、学唱儿歌、学说故事、听广播节目等，强化听觉记忆能力；
2、多让孩子玩走迷宫、拼图等游戏，有助于增强孩子的视觉判断、视觉空间感的能力。
03
前庭系统
影响儿童对知识的「消化」
前庭觉是大脑的门槛，也是非常强有力的整合中心，对其他几乎所有感觉系统的功效都有极大的影响。
前庭觉发展良好的孩子，在老师开始讲课的第一分钟，大脑就能够立马进入状态——信息对比，理解，联想，总结。等到老师讲完课，他也已经同时把所有的知识吸收、理解完毕。
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而前庭发展不好的孩子，当老师开始讲课时，他的大脑可能就已经陷入了苦苦搜索可以相对应的，能够帮助理解的“材料”的困境。
甚至这个过程中，发展不良的前庭觉还有可能将老师所讲授的信息直接给抑制或屏蔽掉。结果，老师讲完课了，他还是一头雾水。而课上听的勉强，课下面对作业与考试，自然也相当吃力。
另外，前庭觉也影响着孩子的专注力，如果孩子的前庭抑制功能不良，把大量没用信息传入大脑的时候，孩子也很容易做许多与学习无关的动作。
预防及改善方法：
1、前庭觉的发展依赖空间和位移的变化，所以家长要避免过早过久让儿童使用电子产品，多带孩子到户外；
2、多做角度及线性变化的运动，如蹦床、跳绳、荡秋千、转椅、翻跟头、滑滑梯等等。
最后，孩子的学习成绩固然是大事，但同时他的胆量自信心、情绪控制和人际交往等各项能力发展也不容忽视。这时候如果家长能够坚持带孩子做好感统训练，那么这些能力的提升也都不再是问题！
-THE END-
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