由于教育部调整2015年专业学位研究生的招生规模，南开大学专业学位研究生今年的录取名额有所减少。双证的会计专业硕士（MPAcc）招生规模首当其冲地受到影响，从2014年60人的录取名额减少到2015年的40人。而今年考生的报名人数、考试人数都比上年显著增加。按照与去年相同的复试线，今年有复试资格的人达到155人，复试录取比为3.875比1，竞争的激烈和残酷程度可想而知。

鉴于如此高的淘汰比率，为了预防考生对考试过程公平程度的质疑，降低高淘汰比率可能导致的风险，南开大学MPAcc中心在复试过程中实行全程录象、录音，既保证了复试过程的公平和公正，也保护了复试老师和学生的合法权益。

在复试开始之前，我们向所有参与复试工作的老师和校外专家说明采取这项措施的必要性，希望得到大家的理解和配合。几天来，所有参与复试工作的人员都严格执行相关规定，实现了复试工作的顺利进行。

复试工作结束之后，我听说其他专业学位，尽管竞争程度并不激烈，也采用了全程录象、录音措施。可能是事先没有与老师有效沟通，导致一些老师的不满，认为这是对老师的不信任。

我个人认为，复试过程中全程录象确实对老师的行为有制约作用，所有参与复试的老师都自觉关闭手机就是证明；但更多的是对老师的保护措施。以前不止一次地听说过有的MBA考生因为复试成绩得分低于他自己的预期，找到学校来投诉，尽管最后没有什么结果，但是给当时参加复试的老师造成了很大的麻烦。自从在复试中实行全程录象以来，非常有效地遏止了这种现象，去年1000余名考生参加MBA面试，没有发生1例投诉。

因此，在没有其他更好的更有效的监管手段的情况下，全程录象应该是利大于弊的好事。

那么，如何将好事办好？应该首先将采用这种手段的必要性向老师说清楚，尤其要说明这不仅是监管手段，更重要的是对老师的保护措施。相信各位老师都是通情达理的，都能够理解和支持对复试工作的严格监管。

只有这样，好事才能办好；而且，只有办好的好事才是真正的好事。