加载中…
个人资料
  • 博客等级:
  • 博客积分:
  • 博客访问:
  • 关注人气:
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

挖掘德育教育素材,与生活情境相链接

(2023-02-08 12:48:06)


幼儿园阅读教学内容的设计都与幼儿的实际生活息息相关,编著者的目的也是为了能够在幼儿阅读中给予一定的教育与启发,当然,想要真正发挥阅读教学的德育教育作用,需要幼儿教师树立在阅读教学中培养幼儿良好道德品性的教育意识,这样才能在阅读文本中主动发现与挖掘与德育相关的内容素材,并将其与幼儿熟悉的生活情境相链接,这些德育内容与主题能够对幼儿产生深刻的影响,给幼儿带来更加强烈的阅读情绪,让幼儿能够更加理解文本所传达的道理,帮助幼儿逐渐实现道德上的成长。

例如,在《爷爷一定有办法》讲述的是主人公约瑟的爷爷总是有办法帮助约瑟解决生活中遇到的问题,将约瑟拥有的旧物一次次赋予新的生命与用途,教师则需要在教学中引导幼儿明白其中的道理,想一想自己在生活中有没有遇到在家人的帮助下为修复自己喜爱的玩具、衣裳等,从而在充满温情与人情味的文字与故事阅读中让幼儿感悟爱惜旧物的美好情感,学会珍惜拥有的。又如《爸爸,你能给我月亮吗?》的阅读教学中,通过阅读爸爸为孩子辛苦追赶月亮故事的感悟,引导幼儿回忆自己在生活中与爸爸相处的点点滴滴,从而让幼儿在阅读中感受爱与幸福,呵护幼儿美好心灵的成长。

0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有