（文） 丁美玲

       最近有不少朋友问我，小孩子眼中的死亡是什么样的，他们是怎么看待死亡的。这是个听起来就有些悲伤的话题，但我们终究还是要面对。

低龄儿童（4－5岁）

       低龄儿童对于死亡的理解与成人有着非常大的不同。他们通常认为人死还可以复生，并没有清楚地理解死亡是永久性的事情，是再也不能复活，再也不能看见和听见。这一年龄段的儿童会把死亡看得像神话一样，比如家人去了天堂，或者被某个老爷爷，老奶奶带走了，再也不回来了。

       而且，这一阶段的儿童经常会认为死亡是对坏行为的惩罚，对死亡有强烈的恐惧感。所以当这一年龄段的孩子面对死亡时，会担心自己曾经做过的错事或者坏事也会让他面临死亡的威胁。会有害怕被死亡带走的恐惧感，所以他们希望在有死亡事件发生时，会有成年人在他的周围可以保护他们。

小学阶段儿童（6－11岁）

       这一阶段的儿童受自己爱的人去世影响会较大。当自己爱的人去世后会感到罪恶感或内疚感，特别是当儿童曾经与去世者有过争吵等情况时，儿童会认为自己过去太不懂事，不应该让爱的人操心，或者伤心。很后悔自己曾经的所作所为，为自己的行为没有机会补救而倍感自责。

       这一阶段的儿童对死亡的理解仍然有神话般的成分，比如去了天堂，或者天上等。这一阶段儿童也会将死亡人格化（比如把死亡看作是怪兽），能够理解事实，很可能对死亡有高度焦虑。也会担心自己未来的生活是否有着落，比如没有了亲人照顾，自己如何生存等。

青少年阶段（12－20岁）

       这一阶段的青少年拥有和成人一样的死亡概念，他们通常会将悲痛内化，不太愿意和别人谈论自己亲人死亡的事情。在旁人看起来就好像是“冷漠”或者“闷葫芦”，这也是这一阶段青少年避免自己过度悲伤而崩溃的自我保护办法，避免谈论死亡给自己带来情绪体验上的冲击，以保证自己可以正常生活与学习。

       这一阶段青少年也可能使用一些不健康的应对形式，比如不能上学、尝试酒精、吸食药品、吸烟、打架等方式，发泄心中对于死亡的愤怒，逃避对死亡的恐惧。这些鲁莽的行为，通常会给青少年带来非常难以处理的后果。

参考文献：Doka, K.(2003).Living with grief children, adolescents, and loss. Washington, DC: Hospice Foundation of America.