（文）大连繁星心理 丁美玲

    对于儿童心理咨询与治疗有两个关键点，一是健康的咨询与治疗关系，二是恰当的咨询环境。特别是针对12岁以下的幼儿与儿童，更是尤为重要。

    健康的咨询与治疗关系，对于12岁以下的幼儿与儿童至关重要。因为年龄特点，12岁以下的幼儿与儿童对于自己的保护能力比成年人薄弱很多，无法辨识与拒绝非健康的咨询关系。儿童更需要的是一位让TA感觉可信赖且安全的陪伴者，帮助TA解开心中的结。这位陪伴者要能够与TA共同感受当下，并能使幼儿与儿童发展出自己的能力，能够面对与应对周围的人事物，可以投入到TA的学习与生活中，并发展出健康的人格。

    无论幼儿与儿童经历了怎样的创伤，或者遭遇到什么样的事件。对于TA来说，现在需要一个第三人的帮助。这个人和TA的关系，不是那么亲密，同时又可以和TA共情，而且可以节制自己的情感。幼儿与儿童会感到这个人可以理解TA，并帮到TA，又不必担心受到这第三人的情绪的突然来袭。心理咨询与治疗对于儿童来说，是帮助TA和TA的家庭逐渐走出困境非常好的一个选择。

    为什么家长在这方面有时会帮不到孩子？因为家长在孩子出现心理问题这件事情上，是最易受到影响的人。换句话说家长也是一个受害者，自己也处在一个不良的情绪之中，甚至有时也会有行为上的影响。很难能够更加客观的帮助到自己的小孩，在处理事情的过程中往往会传递更多的焦虑给自己的小孩。

    恰当的咨询坏境，既包括专业的咨询软环境，即各种适合于咨询的情境设置，也包括咨询的硬环境。对于幼儿与儿童来说单一的谈话式治疗，是不符合TA们的心理发展特点。因为处于12岁以下的幼儿与儿童对于对于成人的专业咨询语言理解能力有限，再加之TA们解决问题的主要方式不是用语言和理性思考，而更多的是感性的感知与活动体验，所以谈话式的治疗往往达不到良好的咨询与治疗效果。

    幼儿与儿童需要在一个可以放松，且有趣的环境中来表达自己。这就像小孩安静的坐在那里，你很难发现TA们的不同，可是只要一动起来，你立刻会觉得TA们每一个人都是如此不同一样。所以对于儿童的心理咨询与治疗需要恰当的硬环境，让TA们在其中自由的运用游戏（包括沙盘，绘画，音乐）的方式，来表达TA的困境，和咨询师一起寻找到解决之道。

    对于幼儿和儿童来说，游戏是一个自然而然的过程，当加入了心理咨询与治疗的因素之后，这又是一个非常不同的过程，其中充满了探险与发掘宝藏的味道。无论是儿童还是家长都不知道将要发生什么样具体的事情，但有一点是可以肯定的。孩子和家长将会逐渐摆脱当下困境对自己的影响，在下一段生活中多一些解决问题的能力 ，拥有更多建立良好关系的能力，增加更多感知生活与品味生活的能力。