威胁有用吗?
(2022-09-17 17:26:58)威胁有用吗?事实证明,确实没什么用。
上周,发生了件挺有意思的事情。家里两宝因为平常我妈带得比较多,很多时候并不是很黏我,再加上他们两个习惯于晚上在一起,妹妹甚至于最近都不要和我睡觉,导致我心情一度低落了很久。
然而,两个小家伙如果都和我妈睡,老妈就更休息不好了,便和老妈商量说,既然他们想睡在一起,那周末就我来陪他们睡吧。于是周五的晚上,我们在没和他们剧透的情况下,便决定由我来陪他们睡觉。
然而,当他们两看到我妈离开房间时,瞬间大哭了起来,边哭边喊着“奶奶!奶奶!”,一度想威胁他们:“你们如果不和妈妈睡,我就不给你们买好吃的了,明天也不带你们出去玩了!”没想到一点效果都没有,他们甚至还越哭越大声。十多分钟时间里,两个宝就跟开交响乐似的,此起彼伏地哭着,小妹还边哭边跺脚边喊着“妈妈抱,把我抱到楼上找奶奶!”看着他们那副样子,真是哭笑不得。后来以我妈下楼继续陪他们睡觉才告终。
第二天醒来,原本还有点小生气,没想到妹妹对我说:“妈妈,今天晚上我们和你睡。”有些惊讶,便问到:“怎么今天晚上可以和我睡了呀?”妹妹糯糯的说了一句:“让奶奶休息休息。”原来,老妈昨天晚上给他们做思想工作了。
第二天晚上,我如愿和他们一起睡了一个晚上。睡前,他们表现得超级棒,不吵不闹自己睡觉,嘴巴里还在嘀咕:要让奶奶休息休息,所以今天和妈妈睡。原来,他们人虽小,却也懂事得很。
事情很小,但却让我良思许久。在我们教育孩子的时候,往往会不经意的去“威胁”孩子。比如:如果你不做好作业,就要罚你;如果你不听话,就不给你零花钱之类。又想到了某次课后服务时间,教室里有些讲话声,便随口说了句:如果你们再讲话,那我就要加点回家作业了。事实证明,没什么大用处。其实,换位思考下,如果我作为孩子,确实也不太爱听这样的“威胁”,也没法从根本上解决问题。
从两个娃的经历发现,很多时候我们还是得把事情跟孩子说清楚,我们也可以多一些示弱,比如“奶奶带你们很辛苦,要休息休息”,“老师今天有些累,但老师知道你们很懂事,不会让老师操心的”等等。让孩子多一些同理心或共情力,或许比“威胁”更有用。
上周,发生了件挺有意思的事情。家里两宝因为平常我妈带得比较多,很多时候并不是很黏我,再加上他们两个习惯于晚上在一起,妹妹甚至于最近都不要和我睡觉,导致我心情一度低落了很久。
然而,两个小家伙如果都和我妈睡,老妈就更休息不好了,便和老妈商量说,既然他们想睡在一起,那周末就我来陪他们睡吧。于是周五的晚上,我们在没和他们剧透的情况下,便决定由我来陪他们睡觉。
然而,当他们两看到我妈离开房间时,瞬间大哭了起来,边哭边喊着“奶奶!奶奶!”,一度想威胁他们:“你们如果不和妈妈睡,我就不给你们买好吃的了,明天也不带你们出去玩了!”没想到一点效果都没有,他们甚至还越哭越大声。十多分钟时间里,两个宝就跟开交响乐似的,此起彼伏地哭着,小妹还边哭边跺脚边喊着“妈妈抱,把我抱到楼上找奶奶!”看着他们那副样子,真是哭笑不得。后来以我妈下楼继续陪他们睡觉才告终。
第二天醒来,原本还有点小生气,没想到妹妹对我说:“妈妈,今天晚上我们和你睡。”有些惊讶,便问到:“怎么今天晚上可以和我睡了呀?”妹妹糯糯的说了一句:“让奶奶休息休息。”原来,老妈昨天晚上给他们做思想工作了。
第二天晚上,我如愿和他们一起睡了一个晚上。睡前,他们表现得超级棒,不吵不闹自己睡觉,嘴巴里还在嘀咕:要让奶奶休息休息,所以今天和妈妈睡。原来,他们人虽小,却也懂事得很。
事情很小,但却让我良思许久。在我们教育孩子的时候,往往会不经意的去“威胁”孩子。比如:如果你不做好作业,就要罚你;如果你不听话,就不给你零花钱之类。又想到了某次课后服务时间,教室里有些讲话声,便随口说了句:如果你们再讲话,那我就要加点回家作业了。事实证明,没什么大用处。其实,换位思考下,如果我作为孩子,确实也不太爱听这样的“威胁”,也没法从根本上解决问题。
从两个娃的经历发现,很多时候我们还是得把事情跟孩子说清楚,我们也可以多一些示弱,比如“奶奶带你们很辛苦,要休息休息”,“老师今天有些累,但老师知道你们很懂事,不会让老师操心的”等等。让孩子多一些同理心或共情力,或许比“威胁”更有用。