关于这次带的班级，我常常会有一种无力感，但自己也不知道这份无力感来自于哪里。于是，我只能从简单的角度入手——带着孩子们开启阅读之旅。

我在网上为他们订购了一本阅读存折，让大家将读过的书填写在存折上，读完了就能获得一定的积分，不定期可以拿积分找我兑换一些小文具。渐渐的我发现，有一批孩子的阅读速度非常快，常常一个星期就能来兑换一些小奖励，而有些孩子一个学期也并未见到他们来兑换的身影。于是，我便私信家长，希望能够携手督促孩子们的阅读，但常被问到这样一个问题：“张老师，我看孩子一直在读童话故事，想问下这种书是不是太幼稚了？”这令我有所思索，我想很多时候我们对事物的偏见或者成见，往往是因为不了解不熟悉。

家长之所以会对童话的不信任，是因为不了解童话。要知道童话在成人看来不真实，在孩子看来却千真万确。因为童话是用孩子思维的方式讲述。而其实家长问出这样的问题也是无可厚非的，其实这恰恰是因为不了解孩子。成人总是爱犯一些基本的错误，总爱霸道地用成人的思维方式试图覆盖、格式化孩子的思维方式，一份不了解的爱，是真爱吗？是爱最好的方式吗？其实我们还可以进一步往下推，对孩子的不信任，其实是对自己的不信任。不安，是现代人的共同痛点。

我们常说，现在的人都太焦虑了，虽然我们的物质优渥，但我们的内心仍旧是不安。可是，越争越不安，越焦虑。到了亲子教育这里，责任感越强，焦灼感就越强了。殊不知，你的一些情绪往往就会带给身边的孩子，随之而来的便是日益激化的亲子关系。

杨绛先生在《百岁述言》中说了一句让人启迪深刻的话：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才发现：世界是自己的，与他人毫无关系。”当然，这是一位长者的人生智慧，我们必须要去经历过才能拥有如此这般豁达、从容的心境，但其实要想发现这份风景，我们必须真实面对自己的内心，内心的安宁淡定超越世间一切繁花盛景。

读什么书，或者说如何阅读其实都不算那么重要，重要的，我们是不是走在阅读的路上，这才是这个当下我们需要去关注的风景。