这应该是最特别的一季小中医吧！志愿者医生们从帮到扶，逐渐退出我们的小中医课堂；因为疫情，刚开课的社团又被迫暂停；由于各种活动，第二学期又是迟迟才开展社团活动......总之，在所有志愿者老师的共同努力下，我们第四季的课程结业了。

这一季我们主要展开了对“桑”的中医药研究，所以在和小中医商量结业仪式时，大家纷纷表示要将这些学习成果向大家展示，于是大家分成了桑的中医药研究成果汇报、桑的故事分享、桑的古诗词研究，有了分工，大家就各司其职进行了准备。从主持词的撰写，到古诗的朗诵练习，再到桑叶茶的制作等，在过去的一周里，因为我事情比较多，所以孩子们按照自己的任务进行着准备，其实我是有些担心的，毕竟就像开盲盒一样。

关于桑叶的拓印是这次展示的其中一个部分，四个女生都是比较内向的，其中有一个女生刘海很长，两侧的头发也遮住了大半张脸，按照我平日的性子，肯定是会“强制”要求她把头发整理好，但这个女孩子的性格让我有了几分担心，于是我不紧不慢，看似无意的提起：“小夏，你的刘海有点太长了，会遮到眼睛，张老师给你两个夹子吧！”看她为难的样子，显然并不想接受我的建议，我又迂回着说道：“不如我们试试吧！”不等孩子同意，我便动手帮她整理头，在两侧给她夹上了新的夹子，还不忘满意的招呼她的同伴来看看，说实话，这样子人确实精神很多，但是这个孩子怎么也接受不了这个将自己的脸颊漏在外面的新造型，在与孩子沟通了之后，我发现我所认为的美不一定是美，我所认为的正确，也不一定是正确。最后，我还是帮她还原了发型，招呼她回教室。

结业仪式当天，小夏还是这个发型，但我看到她在认真准备着她即将介绍给大家的自己的拓印作品，虽然有很多的不完美，但这已然是她努力之后，最好的一种方式。其实，回头想想，很多时候作为老师的我们总会有很多的“我认为”，但其实尊重孩子，或许才是平等沟通的孩子，当我们愿意去看到孩子真正的内心时，那么所有的举动才是真的从孩子出发。

那一刻，我知道了，小夏其实是一个没有安全感，不够自信的姑娘。而在结业仪式的这一次展示，我想一定是她小学时光中一抹难忘的记忆，也一定能让她慢慢自信，慢慢展示一个美好的自己！