但是，这件意外事情的出现，让我认识到有一些问题必须面对：

第一，课堂时间是否高效利用？课堂时间短暂宝贵，学生选音乐的时间是从他们美术创作的时间里挤出来。有的时候同学间会发生意见分歧要花时间商量，或者网络信号不太好要等待，或者打字时不熟练需要多输入几遍，或者点播的音乐应该是某位歌手的，却被点成了另一个翻唱的版本需要重新选择等等各种情况都有可能出现。甚至有时到了下课时间了，最后一位同学点播的音乐还没点好。

第二，课堂重点是否偏移？因为要花一定时间在点歌上，学生注意力被分散。有的学生甚至全心忙着点歌，对于美术学习的主业却耽误了。

第三，课堂预设和生成是否在可控范围？因为每节课的背景音乐是学生根据自己的好恶进行选择的，随意性太大，所以与本节课的主题联系不够紧密。如果出现意外情况，老师无法做到提前干预。