美术学科备学生的原则

面向全体学生，关注学生差异
    实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能，能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课程适应素质教育的要求，面向全体学生，选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，并通过有效的学习方式，帮助学生逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养，为终身学习奠定基础。

教师要做到尊重差异，承认差异。从学生实际情况出发，尽可能为每一个学生提供施展才华的机会，注重在教学中进行“分层指导”、“因材施教”。