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网课?面授?纠结加犹豫,做选择的过程,是心焦的,终于的终于,尘埃落定了,随着TX州疫情的不断升温,妈妈再次雄心壮志,兄弟俩继续选择宅家网课,以如此的方式来迎接新学期的到来。
(早餐后兄弟俩认真学习)
一个月前,妈妈写下这篇文章:“疫情重灾区的TX州,秋季正常开学,是面授?是网课?有点纠结呀!”(点击文章标题,即是原文分享)虽说当时还是6月底,妈妈想,一是,反正离新学期还有一段时间,还可以再纠结一番;二是,这疫情,今天不知道明天的情况,也许开学前就柳暗花明了呢!
但…但…整个7月份,这疫情是不断升温啊!如今TX州也成为了美国的重灾区,虽说我们所在的C市,还算比较乐观,但如果说送兄弟俩去学校参加面授的课程,而且又将成为第一批“吃螃蟹的人”,妈妈还真是心有余悸啊!
毕竟,如此严重的疫情,学校开始面授,消毒以及防范方面,虽然有CDC疾控中心的指导,但也还是处于“摸着石头过河”的阶段。所以,认真想一想,与爸爸商量一番,还是再次选择了宅家网课。
如今可谓是尘埃落定了,妈妈也暂时结束了这段纠结与心焦的选择历程,再次雄心壮志起来吧!
公立小学的纠结
记得还在6月底的时候,也正是妈妈写下这篇文章的时候:“疫情重灾区的TX州,秋季正常开学,是面授?是网课?有点纠结呀!”(点击文章标题,即是原文分享)我们一行四人,还是坚持选择面授的,也是出于多方面的考虑吧!
7月之初,我们开始了为期3个星期的KY州爷爷奶奶家度假,在度假期间,不但学校每天发来信息,是面授?还是网课?面授将如何?网课又会怎样?而且TX的疫情,也开始了不容乐观的持续升温,爸爸妈妈终于也不再淡定了。
(图片来源于网络)
也许是因为疫情的如火如荼,也许也是因为老师们的抗议和罢工,学区决定,开学的前三个星期,所有的学生都必须选择网课,然后才会有网课和面授的选择。好吧,既然事已至此,那么我们也就既来之,则安之吧!
出于安全的考虑,既然可以选择,那么我们还是选择了网课。妈妈想的是:
1.
既然自己能教,兄弟俩也会自己学,而且网课老师也会提供教材和作业,不是完全由妈妈做主角的家庭教学(Homeschool),所以应该不会很困难;
2.
家有全职妈妈,爸爸目前也是在家办公的状态,如此特殊时期,既然有宅家的条件,就没必要把俩孩子送出去“冒险”吧?
而且,话再说回来,一年级的后半学期,也是春假以来的学校停课,兄弟俩在家的学习,也是很棒的,关键是自觉性与主动性都非常高;自暑假以来(5月份开始的),完全是妈妈安排教材的家庭教学,我们的效果也是非常不错的,哥哥学完了三年级的课程,而且小弟弟也即将开始一年级的学习。
如此这般,大家说,我们决定宅家网课,是不是很理想和明智的选择呢?(具体的网课历程,等兄弟俩新学期开学后,妈妈再来详细分享吧!)
中文学校的犹豫
秋季的中文学校,应该说是没有很多的选择,只开设了网课,所以…我们唯一的选择,就是上还是不上?对于哥哥来说,是毫无悬念要继续上,虽说效果不如坐在课堂里的好,但也还是不错的,而且小同学即将进入三年级的学习,妈妈不想之前的努力付诸东流。
对于中文学校的犹豫之处,在于小弟弟,也是两个方面的原因吧!一是,这篇文章中提到:“小弟弟的中文网课,妈妈有点头疼,更有点无奈,但还是必须坚持”(点击文章标题,即是原文分享),妈妈感觉效果真的很不理想;二是,有了哥哥的前车之鉴,要说妈妈教小弟弟一年级的中文,应该也可以胜任,去学校的话,还要交一笔学费和书本费,是不是…?
(图片来源于网络)
但妈妈也想到,如果哥哥继续学,而小弟弟则停下来,是不是也有偏心之嫌呢?纠结和犹豫了一段时间,也做了一些必要的“功课”,最后还是决定和哥哥一起上网课吧!
1. 妈妈联系了弟弟学前班的Y老师,又请教了一年级的T老师,两位老师都说小弟弟“没问题”,那么我们就试一试吧!
2. 虽说妈妈可以自己在家里教,但手里并没有专业老师那么丰富的资源,所以效果可能也不如老师教的好。
3.
不管什么形式(网课或面授),妈妈教,孩子在态度上,还是会松懈很多;而老师教,则是一种正式的学习,也可谓是一种“仪式感”吧!
最关键的一点,妈妈非常喜欢与赞赏一年级的T老师,也正是这位T老师的引导,哥哥正式走上了中文学习的道路。由T老师来教,即使是网课,妈妈也还是非常有信心的。而且妈妈与T老师联系的时候,T老师毫不犹豫地说,“你们家小弟弟没问题的”,既然如此,那么妈妈就没有理由再举棋不定了吧!
结束了再三犹豫,也结束不断的纠结与心焦,昨天(7月28日)妈妈去中文学校,为兄弟俩交了学费,买了新书,一切准备就绪,我们就等着新学期的开始喽!
妈妈最后语:终于尘埃落定了,妈妈觉得,做选择的过程,是纠结而心焦,一旦下了决心(公立学校),又交了学费和书费(中文学校),妈妈心里倒是踏实与轻松了许多。在等待新学期开始之前的这段时间,我们还是会认真地继续家庭教学,兄弟俩还是会努力地完成妈妈安排的暑假作业,期待新学期的开始……
“明亮-妈咪”:美国认证正面管教讲师(CPDPE),留美工商管理硕士(MSBA),育有一对可爱的中美混血宝贝,生活中特别关注中西育儿之异同,崇尚快乐自由、顺其自然、寓教于乐的美式轻松育儿理念,多篇文章发表于国内外知名育儿杂志。
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