写博交友，通过博客，妈妈也结识了很多朋友，有无助无奈的妈妈，更有志同道合的妈妈；虽说这些妈妈都未曾见过面，但通过网络，我们也成为知心好友，不但聊育儿，而且话家常。相处时间最长，关系最密切的，要属居住在AZ州的H妈妈，如今也是两位小男生的妈妈了，而我们最近聊得最多的一个话题则是：如何处理兄弟争端？妈妈个人认为，对于这个问题，没有大一统的简单回复；而是要针对不同的情况，采取不同的方法，是就事论事，更是一种妈妈的随机应变。

爸爸从单位带回来一串圣诞小彩灯，因为是从同事那里得到的神秘小礼物，因此只有一串。刚开始兄弟俩玩得很开心，但一会儿就开始发生了争执，原因是哥哥想这样玩，而弟弟则要那样玩，争吵不下，两个小朋友一起冲对方大叫。

【非裁判不评理】此时的妈妈，既不是裁判，更不是评理家，而是平静地走到兄弟俩面前，收起彩灯，以温和而平常的口吻说道，“既然你们因为这串彩灯而争吵，那么妈妈现在就没收10分钟，等闹钟响了以后再还给你们”。说到做到，10分钟后，妈妈将彩灯交还给兄弟俩，说道，“你们知道应该怎么玩，再给你们一次机会试一下，如果继续争吵，那我就没收20分钟”。随后，兄弟俩非常友好而配合地玩了45分钟，彩灯风波也就此而结束了。

【合作解决问题】很多时候，小朋友的问题，妈妈还是不要参与比较好，否则难免会有失公平。让小朋友们自己去处理，不但培养了兄弟俩解决问题的能力，而且也促进了团队合作精神，毕竟在美国，不论是学习，还是工作，最重要的一点就是团队合作。

虽说兄弟俩都有专属于自己的玩具，但象托马斯火车这一类的大型玩具，都是小朋友们的共享玩具，言外之意就是没有“你的”或“我的”之说。一天哥哥正在客厅里专心地搭建轨道，弟弟不知道从哪里跑出来，二话不说，上来就抢哥哥手里的轨道和小火车，而且还叫着“我的”；哥哥顿时也着急了，也大喊，“NO！这是我们大家的，不是你的，而且是我先拿到的“。

【鼓励共同分享】遇到这种情况，一般来说，妈妈会先鼓励共同分享，建议两个小朋友一起玩，”哥哥可以带着弟弟一起玩吗“？”弟弟可以问哥哥应该怎么搭建吗“？很多时候，如此这般就可以解决问题。

【建议秩序意识】但也有不顺利的时候，兄弟俩还是争执不下，那么妈妈就会告诉弟弟，”是哥哥先玩的，你要等一下再和哥哥一起玩“，不但建立了先来后到的秩序意识，而且也培养了小朋友耐心等待的能力。

在弟弟还年幼之时，出于安全考虑，兄弟俩的玩具是分开的，都有专属于自己的玩具。那么如今弟弟也将满3周岁了，虽说玩具已经混合在一起了，但小朋友还是有”你的“、”我的“之分。哥哥自己在玩拖车的游戏，鉴于弟弟的玩具车比较大，因此哥哥借用当作拖车，但弟弟不乐意了，立马想要回自己的玩具。兄弟俩因此又开始争执不下，哥哥说是”等拖车到了车库就还给你“，但小弟弟不依不挠地一个劲儿地说”NO“，就是想立马索要回来。

【给予缓冲时间】兄弟俩一起找妈妈帮忙，妈妈一时间也有点为难，但最后说道，”这样，哥哥再玩5分钟，然后就把玩具交还给弟弟“。直接从玩兴正高的哥哥手中要下玩具，肯定也不现实，因此一般来说，妈妈会给5-10分钟的缓冲时间；与此同时，也建议哥哥和弟弟分享自己的玩具。

【保护物权意识】5分钟结束后，哥哥毫无怨言地将玩具还给弟弟，并且说了声“谢谢”！妈妈表扬小朋友的同时，也教导其，不属于自己的玩具或物品，在借用之前一定要询问其主人，得到同意后可以使用；而且，物品主人有优先使用权。与此同时，妈妈要求哥哥将玩具交还于弟弟，也保护了弟弟对自己玩具的物权意识。

还是在奶奶家度假之时的事情，奶奶将自己心爱的小天使毛绒玩偶借给兄弟俩玩，但因为谁先玩的问题，两个小朋友发生了争吵，于是你争我抢地拉扯着小天使。妈妈二话不说，伸手要回小天使，并且带着兄弟俩去找奶奶，将小天使还给奶奶。

【珍惜他人物品】对于不属于自己的东西，奶奶忍爱相让地借给兄弟俩玩，小朋友们本应爱惜，但如此你争我夺，不但是对彼此的不友好，也是对奶奶的不尊重，更是对他人物品的不珍惜，那么谁都不要玩了，还是还给奶奶吧！兄弟俩的争执也就此而平息了。

【建立感恩之心】但…妈妈将小天使交还给了奶奶，哥哥还不甘示弱地与妈妈争辩，“奶奶是先给我的小天使，弟弟看到以后来抢我的”，最后将奶奶也卷入了这场争辩。妈妈最后说，”我不管奶奶是将小天使先给谁的，但奶奶同意你们玩她心爱的小天使，你们应该感谢才是，如此争抢，是很没有礼貌的“。虽说此处颇有牵强之意，但妈妈还是想自小培养兄弟俩的感恩之心。

妈妈最后语：经过妈妈的努力再努力，虽说兄弟关系一直以来都是非常融洽（“妈妈为手足情深的融洽关系奠定基础”），但对于相差不到3岁的两个小男生，不争不抢，是不可能，更是不现实的，因此妈妈觉得，这些矛盾冲突、争端争执，不仅是小朋友们学习与成长的机会，更是对妈妈育儿的一种考验，平心静气地应对每一次吵闹，说心里话，真不是一件简单的事情。而且，妈妈处理每次冲突，都没有因为哥哥年长，就要谦让弟弟；更没有因为弟弟年幼，就可以惹是生非，而是两个小朋友同等对待。