话说位于SJ城市的儿童发现博物馆（Children's Doscovery Museum），兄弟俩已经去过无数次，而就在上周，热心的AF阿姨给了我们全家另一个发现博物馆（Bay Area Discovery Museum）的免费门票，周六（5月27日）的家庭出游日，毫无疑问地，就来这里让兄弟俩一玩为快吧！因为空间较SJ的大许多，而且又有很多新奇的项目，尤其是户外的项目非常多，因此兄弟俩玩得，真是无比开心，离开的时候，都是意犹未尽的恋恋不舍。

【硕大圈圈】一进博物馆的门，兄弟俩就被这些大大的呼啦圈吸引了，弟弟在哥哥的幼儿园见过，也玩过，但如此大号的呼啦圈，好象还是第一次见。

【顺地滚转】在哥哥的幼儿园玩，因为呼啦圈比较小，弟弟可以推着走，而这里的，立起来，几乎和弟弟一样高，推着玩肯定不现实，于是弟弟便出新花样，顺着地滚着玩，滚出一段距离，跑着追过去，再接着滚。

【双圈齐转】而哥哥呢，则是挑了两个自己喜欢的颜色，说是“要两个圈一起转”，试了很多次，都没有转起来。其实，妈妈觉得，哥哥好象根本不会转呼啦圈，在幼儿园的时候，也没见小朋友转过，也都是拿着呼啦圈跑着玩。

【怪异表情】看这副怪异的表情，记得当时好象是，妈妈和爸爸同时在说话，而且还说着互不相干的内容，哥哥不知应该先听谁的，又被太阳晒得睁不开眼睛，于是便有了这么一副表情。

【共同奏乐】妈妈对乐器没有太多的了解，这应该是模仿一种叫木琴的乐器，兄弟俩一起站在前面，哥哥说是“要和弟弟一起为妈妈演奏”。别说，敲击长短不同的，发出的声音还真不一样。

【哥哥老师】见哥哥玩得开心，但弟弟好象很不得要领，刚开始是不知道这两个橡皮捶做何用，知道是用来敲击的之后，又不知该如何“演奏”出不同的音乐，还是热心的哥哥充当老师，告诉弟弟应该如何。

【学生独试】教完弟弟，哥哥就跑开去另寻新目标了，弟弟独自一人在这里试来试去，边玩还边不停地说着，“妈妈，看看”。

【各种乐器】哥哥又发现了一处新玩，如果说刚才的木琴是金属的，那么这里的则是竹子的，而且还标记了各种不同的颜色，估计是不同的长音和短音吧。

【心不在焉】也许是因为每周二幼儿园的音乐课，哥哥对这些乐器，不但不陌生，而且“演奏”起来，还真有一种手到擒来的感觉。只是...因为身边新鲜的玩处太多，小朋友“演奏”得也有点太心不在焉了。

【身高限入】记得爸爸妈妈带哥哥来这里玩的时候，小朋友刚满周岁不久，因此整个博物馆里，能尽兴玩的，好象也就只有这个专为小小朋友设置的“幼儿”馆（Tot Spot）。出于其他小朋友的安全，入馆有身高限制，应该是不超过40英寸（1.02米），而如今2岁的弟弟和4岁的哥哥，弟弟还差一点点就到40英寸，而哥哥则是已经超出很多，因此我们也只是在门口转了一圈，并没有进去。

【合作建城】搭建，估计是哥哥目前最热衷的项目之一，记得在SJ的儿童发现博物馆，哥哥玩这些泡沫塑料的大积木，可以玩很久而不厌倦，那么今天在这里再次重逢，当然不会错过如此的大好机会；弟弟也加入其中，和哥哥一起合作建城。

【服从指挥】兄弟俩合作得真是天衣无缝，哥哥指挥，请弟弟为自己搬来各种不同形状、不同大小的“砖”，而自己则按照头脑中设计的蓝图搭建着。

【转移注意】只是...弟弟只帮了哥哥一小会儿，这注意力就被自己的所爱而转移了，弟弟的新发现是，这里不但有搭建用的积木，而且还有自己最喜欢的小球。

【长长球道】弟弟为自己寻到的两个球，在妈妈的帮助下，搭了一条长长的球道，而且妈妈还把一端垫高，这样小球就可以从上面滚下来了。遗憾的是，当天的风比较大，而且小球又特别得轻，因此，想让小球如愿以偿地滚下来，好象还是需要费一番“力气”的。

【不同磁片】玩了一会儿搭建积木和小球，妈妈觉得在户外真是风吹日晒，于是带着弟弟转移室内。弟弟先是玩了印章，以至于满手都是黑黑的油墨，然后便发现了这个和家里不同的磁片玩具。

【专心构图】有了在家里玩磁片的基础，弟弟到这里，真是轻车熟路，上移下移，左放右搭，而且同极相斥，弟弟居然还知道用另一边连接。看正在构图的弟弟，是不是很专心？是不是很认真？

【哥哥参与】估计是见妈妈带着弟弟转移战场了，要不哥哥肯定不愿意离开自己最喜欢的搭建之地。此时哥哥也来参与其中，和弟弟一起玩磁铁片，边玩还边说，“这个和家里的不一样”。

【兄弟同劳】继续兄弟同劳，但感觉很多时候，还是各忙各的。看这里就可以明显地发现，年龄差距还是有所不同的，弟弟的构图，只限于平面的；而哥哥呢，则已经开始了立体的构图，也许...这就是发展的不同阶段吧！

【快乐奔跑】妈妈带着弟弟继续转移户外，这是一座金门大桥的造型，小朋友可以在“断桥”上玩。见有另一个小朋友，不断地跑向自己的爸爸，给一个“Hi-Five”（互击手掌），然后再跑开，弟弟也如法炮制地跑来跑去，开心快乐而洒下一串笑声。

【小小舵手】弟弟摇身一变，成为小小掌舵人了，估计弟弟根本不知道此物为何用，但就是被这个能够转动的大轮子吸引了注意力，站在这里，转来转去地玩了很久，都不愿意离开；而且听着“嘎吱嘎吱”的声音，还乐得忍不住“咯咯”直笑。

【仔细研究】边转边玩，还边停下来仔细研究一番，看那好奇又专注的小眼神，很认真，是吧？估计小朋友是在想，为什么会转？又为什么会发出奇怪的声音呢？不得其解的同时，这份钻研的精神，还是值得鼓励和表扬的。

【爬高本事】哥哥真的是一个不惧高的小朋友，就连这爬高的本事，也比同龄的小朋友更高一筹，踩着软软的绳子，几下就爬到了至高点。

【站高望远】这真可谓是站得高、望得远，连哥哥自己都说，“我站在很高的地方，可以看到很远的地方，看到了金门大桥，也看到了水”。没错儿，这家博物馆，就是座落于金门大桥下，有桥必有水嘛！

【身手灵活】记得也就是在不久之前，哥哥对于爬高，那是不在话下，但爬上去，想再下来，不是哭着叫“Daddy help”（爸爸帮忙），就是小心再小心地一点一点往下蹭，而今天，这身手灵活得，好象不是同一个小朋友似的。

【模拟洗车】这是个模拟洗车房的地方，对于喜欢车、喜欢去洗车的哥哥来说，能够钻进去亲身体验，也是一个难得的机会，更是一种“享受”；而弟弟呢，不但洗车不喜欢，而且就是这里，也可谓是充满好奇地笑着进去，但从另一边出来的时候，就是满眼的恐惧和一副哭相。

【追逐泡泡】虽说弟弟不喜欢【模拟洗车】之处，但不远处的泡泡机吸引了小朋友的注意力，看到许多泡泡被吹出来，又随风而飘，弟弟兴奋地尖叫着追逐，有一个大泡泡都已经飘出很远了，弟弟还是紧追不舍，最后还是被妈妈叫回来的。

【父子同奏】这是一架更高更大的演奏乐器，爸爸和哥哥在共同演奏，其实也是爸爸看着哥哥玩；而此时的弟弟呢，还心心想念着自己的泡泡，对于哥哥和爸爸的活动，丝毫没有兴趣。

【补充能量】因为早晨起得比较晚，再加之路途遥远和堵车，因此我们到博物馆的时候，已经是小朋友们的午餐时间，但一心想玩的兄弟俩，都说“不饿”，那就先满足玩的愿望吧！玩了一个多小时，弟弟不停地说“吃”或“Eat”，感觉哥哥也饿了，于是我们坐下来补充能量。

【简单午餐】一般的家庭出游，爸爸或妈妈都会为两个小朋友准备简单的午餐，如三明治或饺子之类的。今天是爸爸准备的果酱三明治，感觉是美国小朋友的最爱食物之一，不仅仅是兄弟俩喜欢，而且还是更多的同龄小朋友亦是如此。

【同做怪相】妈妈一举起相机，哥哥还是一如既往地开始做怪相，而如今的弟弟也开始效仿，虽说弟弟还不如哥哥的表情丰富，但眯起的小眼睛，是不是也很可爱？妈妈在整理照片之时才发现，今天的兄弟俩，穿的都是红色系的衣服。

【细细品味】吃完三明治，弟弟又开始吃小点心，看这副表情和眼神，小朋友在细细地品味着自己的小点心；当然，还不忘与爸爸、妈妈和哥哥一起分享。

【各司其职】兄弟俩的三明治吃完了，这【简单午餐】也算是结束了，随后便是各司其职，爸爸去扔垃圾，哥哥还想吃点小饼干，而弟弟呢，则是自己拿出纸巾擦嘴，然后再把纸巾袋放回小包里；此时的妈妈，则是负责监督和拍照。

【讨价还价】眼看着弟弟的困意已经袭来，而且时间也不早了，因此妈妈提议，“再玩5分钟，我们就要离开了”；想继续玩的哥哥，则讨价还价地说，“10分钟”，看着争执不下的妈妈和哥哥，爸爸打圆场道，难得来一次，那就再玩10分钟吧！其实此时的爸爸和妈妈，早已饥肠辘辘了，而且妈妈也很想开车上路，在车里小憩一下呢！

【故意引开】最后10分钟，当哥哥在尽兴地玩耍之时，爸爸则带着弟弟去另外的馆里一探究竟，出来之后就悄悄地告诉妈妈，千万不要让哥哥知道里面是什么，要不小朋友肯定更不愿意离开了；妈妈顿时就明白了，问爸爸，是不是又是可以搭建的东西？爸爸点头说是。其实哥哥最后好象是问了一句，“这个屋里是什么”？但爸爸妈妈都装着没有听见，故意以别的事情将哥哥引开了，不是不想小朋友尽兴玩，而是带着兄弟俩，真的很难做到两全。

【最后项目】10分钟结束，全家准备用洗手间，然后就上路了，趁着妈妈去洗手间的时候，兄弟俩又发现了这个最后的项目。据爸爸说，根本没有人教弟弟，而且也没有看到其他小朋友玩，弟弟一上手就知道怎么玩，将所有的硬币都放到最高处，然后松手，听着硬币滑落下来的叮呤声。

妈妈最后语：其实，在哥哥刚满周岁之时，我们三口之家就来这里玩过，但后来因为距家车程至少1个小时，再加之门票也价格不菲，而且我们又有另一个发现博物馆的会员年票，所以对于这里一直无从问津；而三年后的今天，因为AF阿姨的免费门票，我们才得以再次来访，带着哥哥重温故游的同时，也是弟弟的首次探索之旅。回家的途中，鉴于兄弟俩的如此喜欢与留恋，爸爸妈妈商量，要不要考虑明年办这里的会员年票。