这周末，KK去比赛。虽然很想给KK打气，但是Nelson童鞋一般是不愿意从头到尾都看比赛的。而且这天特别热，一直坐在那里看比赛，的确很“晒伤”，于是乎带着Nelson到赛场对面的小林子转转。

西部牛仔先亮个相~~~~~~~这顶帽子是有来由的。一天Alison带Nelson散步，回来时发现Nelson的帽子丢了，就找出这顶旧帽子给Nelson。这顶帽子曾被Alison的两个孩子拥有过，上面还有他们的签名，陪伴他们去过露营，学校，童子军等活动。Nelson现在还不太懂得这顶帽子的含义，但是我一直提醒他，要好好珍惜这一顶帽子。

PS：后来Alison第二天在公车站找到了Nelson弄丢的帽子，呵呵

小林子的旁边是一片大草地，我跟Nelson光着脚丫在草地上乱跑乱跳，踢球，扔球玩一会。

你有多久没有脱下鞋子，好好感受柔软的草坪呢？这真的是最舒服最自然的感受。

跟Nelson相互追逐，整个林子都是他癫癫的笑声

在草坪上玩太久也会很晒，我建议转到林子里玩。我说，不如我们一起去探险吧。Nelson说，好呀，Let's go and find the monsters.怪物这个词，也许是从电视上学到的。而且Nelson对Monster是可爱还是可怕，感觉是一半一半。

我们在林子里找到一根大树枝。我说，要不要搭个帐篷呢？

Nelson对搭帐篷不太感冒，倒是玩起杠杆游戏，一边说tiptop，一边这头跑跑，那头跑跑。

这跟树枝估计玩了10分钟

后来直接把树枝抗起来，练练小肌肉~~~~~~~~

看到这个场景，我就想起探索频道那个节目：Man ＶＳ　Wild

突然，Nelson发现了新大陆，直喊：“妈妈，看呀，螃蟹，小龙虾！！１”

我那个汗，树上哪有螃蟹，小龙虾呀。仔细一看，那是蝉退去的外壳，两个前爪的确让Nelson联想到了螃蟹，小龙虾。

Nelson一点也不怕，抓下一个空壳，研究起来。我说那不是小龙虾。Nelson又问，那这个是ｍｏｎｓｔｅｒ吗？我说，这个是Cicada，蝉，知了。夏天的时候他们很活跃，仔细听听，林子里有知了的叫声呢。

妈妈，知了死了吗？我说，也许活着，也许不存在了。知了为了长大，就需要经厉褪壳。

哦，原来如此，看呀，树上有这么多空壳

拿在手里，甚至碾碎，孩子对事物的认知不仅仅来自书本，电视，还要经过自己的眼睛，耳朵，鼻子，还有手的触摸得到更深刻的认知。

轻轻薄薄的蝉壳，一捻就碎了

Nelson从地上捡起一根小树枝，把树上的蝉壳一一打落

探险结束，没有发现Nelson的Monster，可是Nelson认识了Cicada，蝉，知了，没有见到真正的蝉，却看到了蝉退下的壳。这个夏天，一定要找一只真正的知了让Nelson看看。

最后Nelson跟我玩起了“丛林躲猫猫”，其实是不愿意离开树林，拖延时间让我去找他，抓他~~~~~~~~~

这次的“丛林冒险”，没有实现Plan，完全是我们即兴发挥想象力的。亲子活动不需要花大价钱，需要的只是家长花一点点时间，付出一点点心思，跟孩子一起放飞想象力，不在乎孩子学到了什么，对新事物的认识有多傻多天真，家长跟孩子相互认识到，Hey，we spent some good time together!这才是最重要的呀。