不同的人格类型

       情绪特征

       主要需要

     对家长的建议

 一、大胆的人格类型

消极的

-         进攻性

-         考虑不周

-         感觉不敏感

-         缺乏移情

积极的

-         平静

-         有勇气

-         外界刺激

-         寻求新异事物

-         与别人不同

这种孩子不害怕惩罚和惩罚的后果，惩罚与制裁是没有用处的。打教没有任何效果。

1.使用新鲜事物刺激他

2.使用幽默和比喻

鼓励他在完成任务时尝试非正统的方式

3.避免激怒他

4鼓励他表达他的不同观点，请他也鼓励别人表达自己的异议

5.经常给他挑战。

 二、表演的人格类型

消极的

-         悲伤

-         愤怒

-         情绪不稳

-         易变

积极的

-         强烈的好奇心

-         高兴

-         有勇气

-         感觉被欣赏

-         感觉被认可

-         感觉被崇拜

-         感觉对别人有用

-         寻求新异事物

-         出类拔萃

这种孩子不害怕惩罚和惩罚的后果，惩罚与制裁是没有用处的。打教没有效果。

1.避免威胁惩罚

2.在适当的时候注意他

3.给他表现自己的机会

3.建议他尝试新体验

4.培养他的创造力

三、极端的人格类型

消极的

-         恐惧

-         急躁

-         冲动

-         情绪不稳定

-         焦虑

-         不安全感

积极的

-         坦诚

-         充满激情

-         感觉到安慰

-         感觉到赞许

-         寻求新异事物

这种孩子害怕惩罚和惩罚的后果，他对制裁很敏感，打教效果较明显。

1.避免给他压力

2.帮助他区分事实，他自己的理解，以及他的情绪

3.帮助他正确地看待事物

4.用新鲜事物刺激他但要注意方式和程度

四、聪明的人格类型

消极的

-         恐惧

-         悲伤

-         进攻性

-         不安全感

积极的

-         愉快

-         善良

-         被赞许

-         正确

-         被爱

-         控制

这种孩子害怕惩罚和惩罚的后果，他对制裁很敏感，打教的效果非常明显。

1.质疑他的行为和反应

2.请他清楚地表达自己的想法

3.和他单独在一起的时候再开始谈话

4.避免批评、庇护

五、严谨的人格类型

消极的

-         害羞

-         不安全感

-         焦虑

积极的

-         间断的

-         自律的

-         想要完美

-         要感到放心

-         自己的一切被别人称赞

这种孩子害怕惩罚和惩罚的后果，他对制裁很敏感。打教效果很明显。

1.一定要使他理解你教育的内容

2.向他提供他所需要的信息

3.使他明白适当地冒险是必要的

4.用强调他学习质量的方式来帮助他

5.鼓励他冒险，突破心障

6.给他一些限制

7.刺激他的信心和创造力

六、情感的人格类型

消极的

-         悲伤

-         缺乏关心

-         情绪不稳

积极的

-         感性

-         坦诚

-         富有同情心

-         被爱

-         被欣赏

-         自己的一切被别人称赞

这种孩子不害怕惩罚和惩罚的后果，他对制裁不敏感，打教的效果不明显。

1.与他建立友好的关系

2.使他感觉到被爱

3让他感觉到在你的心目中他的价值

4.情感生活上帮助支持他

5.帮助他在和周围的关系中保持一个“情感”距离

6.帮助他把精力集中放在需要的地方

七、温顺的人格类型

消极的

-         悲伤

-         恐惧

-         不安全感

-         焦虑

积极的

-         感性

-         宽宏大量

-         善良

-         被爱

-         被安慰

-         被欣赏

这种孩子害怕惩罚和惩罚的后果，他对制裁很敏感，打教效果极明显。

1.以亲切的态度对待他

2.明确地表达你对他的期望

3.帮助他坚持自己的权利; 表现自己的权威；表达自己的观点

4.鼓励他冒险

5.鼓励他凡事采取主动的态度

八、遁世的人格类型

消极的

-         漠然

积极的

-         稳定

觉得有规律，有条理

这种孩子害怕惩罚和惩罚的后果，他对制裁很敏感。打教的效果还算明显。

1.询问他的兴趣所在以确定能够如何帮助他满足这些兴趣

2.通过他的兴趣来与他谈话

3.向他建议一些规律性 的活动

九、灵活的人格类型

消极的

-         有时难以捉摸

积极的

-         具有灵活性

-         变化多端

-         需要充分的爱护，奖励、新异刺激以及安慰

这种孩子表现为具有一般的避免惩罚和痛苦的需要，他对惩罚的反应正常。打教的效果一般。

1.信任他

2.与他的交谈方式经常有些变化，试验从不同的角度来与他谈话（新异事物，惩罚，和支援）