另外就是十个德，十个德心，十个德性，十个德行，十个方面的德心、性、行，心脏的心，性格的性，言行的行，这也是过去一些老师父讲的，书上也有，前面只是一些大的方面，后面就是十个方面的心、性、行，心是什么？心是想的、思想意识，包括你的下意识，不管什么时候当面的、背面的，再苦也不那么动心，心、性格，明心见性，就是你的整个性格秉性，对所有人性格要改变，行就是言行、行动，包括语言在内了，都要有德，所以十个德、心、性、行，包括这么十个方面。品行，就是儒家气功重的，儒要重品行，包括了文明礼貌，以及排除邪念等等，道家气功重道德，第二个是道德，道德就包括了无私、无欲、无为、为公，这一些高标准的思想，释家气功佛家气功重功德，功是气功的功，功德就是说你要建功立业，要忘我，要尽量的做些大的好事，不光是给你自己做好事，要为大面积做好事，才叫功，有功才有德。这是佛家讲的，所以佛家庙宇里面老是有个功德箱，还有一些老师父，包括我们海灯法师师父，他存钱节约钱都是去做好事，做一些大的好事，一些徒弟呀一些熟人给他钱他不收，你是在要给他也收，收了怎么样呢？收了并不是他自己要，就存在那里去不拿去做好事，帮你做好事去了，他叫积公德、叫功德心，所以建功立业才有德，所以说要做大的好事，要忘我，做了好事以后要把自己忘掉，不要希望人家报答。下面就是公正，就说办事要公正，其次要平等，就说人与人之间不能说你把人家低看几分，尤其是那个穿的烂的地位低的，你看我处处好多人知道的我这有个毛病，哎，你说找我看病找我，你把我招待的那么好干什么啊？跟我一起的人你照顾不好那可不行，哪怕是个病人，你认为他这个人怎么老跟着像个尾巴，你那个车就要出毛病，你那个赵石主任的书记就是这个毛病，他对人家还不错，他对我一个病人，因为找我看病一个病人，人家出了一些特异功能给他训练一下，跟着一路，他说人家像个尾巴，很不舒服，哎，开车一毛起他就开走了，唉，车就出毛病，他自己找不到原因，但并不是我整的呀，他几次出毛病呢，他就是要这样做呢，老师父讲做事要公平呢，做事要平等呢，你不平等你就麻烦。所以我考验人也是这样的，不是看你对我怎么样，看你对人家怎么样，你对人家不平等那怎么行啊？那就不好，所以要看他对人家怎么样，这也是我们师父的方法，常常看你做事就是去帮人家办事儿，你不要看的烂一点穿的烂一点，节约一点你就看不惯，哎，这个人怎么样的，那你就看错了，那就不符合气功道德了、气功原则了。他讲究平等，人格是平等的，越是位置低的人，那越要把他看得好，他本来就有包袱呀，我中医学院毕业以后任了几年教，任了将近五年教了，那我的学生我就处处讲这个，我那个班始终是先进班，绵阳中医学校，绵阳中医学校是四川的重点中医学校，收高中生学三年，我那个班一直保持先进班，但我管的很少，我担内科、妇科兼一部分中医基础理论，还有进修班的整个理论，哎，又兼班主任，人家是专职班主任，我是兼职，学校非要我担，我说我担我只有一个条件，我说你们不要干预我班上的事儿，我解决不了的问题我让你们解决，我没有汇报的事你不要直接插手，他说行行行，我们校长说那我正是想这样的班主任，我就是一天事儿多，我就这样当班主任，就是强调德性，强调道德两个字，很自由我那个班上学生，过年过节全部他们自己要会餐，学校不准喝酒，我说行，你们喝，过节时候可以喝，你不要他喝过年过节回家还不是要喝嘛，那是形式嘛，过节大家都在闹热，为什么不让他喝，我还把校长请到班上来喝，但是我不喝，我是练功的我不喝，校长也不好说。大家思想自由，上课的时候来晚了不请假，迟到早退一律不请假，上街呀什么一律不请假，我没有纪律，有人说这样不好，我是另外的纪律，我的纪律很严格，没有纪律的纪律。就你家里确实有事了，突然有电话突然有病人有朋友来，你回去可以，但是我班上同时安排了六个人记录，我安了六个人跟我做记录，每天详细的记载，谁迟到谁早退谁缺席，那比我还记的清楚，我有公开的、秘密的安排记录，不会错的，我公开讲，我说我安排的有公开的记录也有暗中记的，你们不要去打听，你迟到了你早退没关系，你自己过后你写个条子补充，你缺了课，你缺了一个胃病胃痛课，缺了一天，这一天只讲了这个病，你过后找老师来补，你把这个病补了，你什么地方不懂，那怕你只补一分钟也行，反正你要取得老师的条子，认为你补了课了，考试成绩拿出来，就这么个问题。另外，你这个耽误了另外做好事，你违反一件事做三件好事来对消，就这样，我班上实行奖学金，那时全国都没有实行，我实行了，助学金一个不发下去，全部作奖学金，基础助学金十二块，以后全部按每一条每一条定条款定的很多，耽误一个小时就扣一个小时，但是扣了要补充上呐，因为学生是没有收入的呀，允许他犯错误，允许他改正错误，就是说，最后大家收入都有，你目的是教育他，犯了错误，犯一个错误做三件大的好事，也就差不多了吧，就是说何必要处分他呢？我的班上没有一个受处分的，其它班一个班多的有十九个人受处分的，我班几十个人大家一直就说相当团结，那就这个方法重德二字，重德二字呢促大家，考试即使前面不管你是否中专了还是要背八百个方，书背八百，我的尖子生一定要背一千二，那可不行，中医背功是基本功呀，背不着我是要惩罚的，就是说我的纪律严格就严格在学习成绩上，基本功的训练上，三四部经典著作，除了《内经》重点背而外，其它的都要全背，并且在第二个学期要求就要背，就是要争取第二个学期都要全背，开学就布置了，放假你要给家长亲自要给家长写信，你要让你自己详细写，不写不行，写了以后我找学生全班统一给家长回信，看你在假期怎么办，反正你家长要写东西来，那就行了，全凭条款把大家约束，但时又不是约束，每一个人开学的时候就分了病种，这个章节全部分到学生脑袋上，每个学生要讲课，全部备课，备课必须不得少于二十本书的参考资料，在老师没讲课之前他就得全部备课，一直备，备了以后开始就讲、试讲，先在小组试讲，后在全班试讲，试讲了以后老师才开始讲，所有休息时间几乎全部用上了，那怎么不提高？非要上台讲，像老师讲课一样的，讲了把讲稿还得贴在墙上，可是上我那个班的老师胆战心惊，为什么呢？你的参考资料少呀，......学生讲课，一看学生已经讲了，备课比你还详细，你不认真那我班的学生可是要提意见，但是你老师讲课以后又安排另外人要总结你讲课的内容，一图一表的形式，你老师总结的形式不妙，不是完整的，你下一堂课看又怎么比我的总结还要完整一点儿，你自己也不好过，也就说大家教学相长。哎，这样亏下来还有学习资料室，专门有资料组收集资料，这样一来劳动课什么都是全部学生自己管自己，我是基本上不在班上讲话的，全部让班长支部书记学习小组长每一个干部每一件事情都要上讲台讲，几年毕业以后随便拉一个班干部在全校大会不打草稿，不打草稿说两个小时没问题，那就是长期训练了嘛，每人都上台讲没有一个人例外的，干部和群众都一样的，所以我们班始终保持先进班，其中八个学生是优秀生始终保持按比例的，有男生女生有干部有老百姓，老百姓卡的最严、最关心，我的尖子生都不是干部，那么就是背一千二百个方子，一个月见习，见习一个月学校要求写八篇病例，我给我班上的学生要求一天写十二篇，学校要求一个月才八篇，我是一天写十二篇，看你有没有时间去玩，那就是说你非得要写不可，门诊病例也要当做住院部病例写，全部休息时间用上了，这就说怎么回事，教你要吃苦，你不吃苦怎么行？怎么学到东西呀？身体锻炼照样如此，那我身体锻炼是苛刻又苛刻，你只要不参加那可不行，那有时候冬天全班站马步练，那一会就不冷了，马步你站上几分钟，不准往下坐，实际上这是在练功嘛，他身体也不差，也没有人感冒呢，你看他抓那么紧，身体能受得住，这中间就说也用了点气功的方法。其中有一次我开会也是开得长，开了十个小时，全班七十二个人没有一个人上厕所，就这么简单其中都有一些奥妙。所以有些学校他们说我那个班的学生怪，但是并不怪，你做好事一定要做一般人说的最下贱的好事，为什么呢？就是一般人不愿做的好事，干大好事，包括就说平常的态度都要改变，我班的学生全校都知道，对护士态度最好，对厨房工人态度最好，因为在医院来说医疗机构护士地位一般人的心目中要低一点，厨房的工人那个学生都知道，好多人对工人瞧不起，但我的学生不行，你要对工人过意不去呀，我要给你算大过错，就是这样的、这是始终强调他的德字，那德不高那怎么行？结果这样一强调下来，反而行了，中药，不知你们背多少？我是五百味中药，一味药不会少，性味归经全部要背下来，要默写，我星期天不走，我就一早开始在教室里我守着我在那看书，全部要默写，默写不好，中午不准吃午饭，这样全部斗硬的，背方也是斗硬的，那么成绩你考低了那可是不行，所以用气功方法训练，那也是比较斗硬的。因此，我那个班的学生出去，他们后来写信，我调到重庆以后他们说，普遍讲课，分下去的学生普遍能讲课，也能看病，因为他实习见习都很认真，基本功经过训练，已经早就在学校吃过苦了，所以又怕我又不怕我，就这个道理，不怕就在于我不处分人，那我这个不处分那是很稀奇古怪呀，就是什么呢?像有一次我们班的学生，在楼上取那个麻雀蛋，一下把天花板踏漏了，漏下来就是图书室，图书室曾经早就掉过书，就是找不到偷的人，这一下子天花板掉下来，上面有人，图书室的老师父说快抓小偷，以为是偷书的，这一下可麻烦，我班的学生也调皮捣蛋，他们脑袋灵活，因为学校都知道我那个班里最不好管的，因为城市的人多，基本都是城市的，农村的很少，其他班农村学生多，他们脑袋灵活一下吊到房梁上，脚一下吊上去，做引体向上，把脚钩在椽子上，哎，就没发现，教务主任啊什么后勤主任就找没找着，后来他们就来问我，我也知道这个事，我马上召开一个干部会，我说两周之内不许任何人汇报问题，反正任何同学不管什么问题，私事、公事、家事一律不汇报，这两周之内准备考试，我要班上要考试，我要出全面的考试题，任何人不得向干部汇报，也不得向我干部汇报，集中精力学习，任何人了解的班上的事你不管，一律由我汇报，所以学校到班上到处查，到我们班上任何人也不知道，干部也确实不知道，我也不知道，我说干部没有给我汇报，我也说的真话，干部也说的真话，所以这样一来学校处理也没有处理成，两周以后我通知他们来，六个学生来了，来了订了三个厚厚的本子，一百页一本的，我苛刻就苛刻在这个地方，星期六来了，我说你六个同学我想开个座谈会，但是我今天晚上有事，我想找你们座谈一下，就是座谈一下一两年来，你们的经验教训成绩体会什么建议意见，特别是对我的意见多提一些，我说我没法来，没时间参加，六个人的座谈会订了三个本子，三个人同时记录，口水话都给我记上，不准记漏一句话，六个人搞了一个通夜，但我也没有喊他们做通夜呀！他们自己六个人认真的，一个人发言，两个人听，三个人记录，同时记录，连口水话都记录，记的很认真，三个，星期六搞了一个通夜，星期天搞了一天，六个人发言才发言完，第二天星期天晚上来了，来了我说你们都知道了，这个事儿到底是怎么回事？他们正准备说、、“你们不要说不要说，反正我看这个本子上就行了嘛”，这个本子上有检讨，后来他们都有些害怕，我说你们都不要怕，我的处理方法稀奇古怪，你们想两周，想通了，来给我说一下，就这么三个字“想通了”，没想通就说个没想通，如果想通了怎么办呢？我就把你们今天晚上的本子退给你们，我也不看它，也不上交，就这么方法处理，哎，几个高兴的很，这已经有半个月了嘛，后来又两周又有半个月，这四周，一个月当中，这六个人可在班里做了大贡献，那在很多方面带头做好事，搞清洁卫生呀、搞文艺呀什么，生怕被处分就是说，一下在班上立了功，那你还处理人家干什么嘛？早就起到教育的作用了嘛，学生他又不懂，他取麻雀他糊涂一下，又不是大的损失，太过头了，国家有法律我也管不着，你违法乱纪该自己背时，就是说该到监狱你自己去，我在班上经常讲，你要违法我可没办法，你不违法我这是教育，所以在班上也自由，但在始终有一个德字，所以在这个德字上，因为在这里有同学有老师，我说这个意思可能大家知道我是有所指的，这样才能够出高标准的学生，那么我们练功的时候德字重了，能够吃苦了也才能出高功夫，不然那是不行的。说到这儿我再说一下，这个事因有学生在这里，像有个学生考试舞弊，你说你那个学生得分那么高怎么舞弊呀？他的成绩本来很好，早就答起了，考解剖，西医解剖，一个字他觉得不清楚，本来该得九十九点五分，那个错了嘛扣零点五分嘛，错别字，人家都还没有交卷，他提前半个小时，他坐在最后一排，思想就说守德不行，他看这个老师没在，他想我已经做好了，这个字想得满分，就悄悄那个手伸下去想翻书，刚好把书摸着摸着还没有翻着那个字，遭那个监考的老师发现了，发现以后我们那个监考老师也严格，学校同学也怕他，马上在卷子上划了一个圈，打个零包蛋，得零分，这个老师有点整学生，就说非要你毕业考试才让他补考，考试的时候并且不让你毕业，就一定要让你拿休业证，修业以后一年以后再来补考再来补考，这样子教育学生的，他是这种方法，就说有点整人家。这个事儿我又是先进班又出了怎么办呢？舞弊的事好多班都有，并不是说我那个班，我那个班最少的可以说是，但是偶尔有那么一下，有那么一下也不好哇，所以也要认真对待。我的方法也简单，考试舞弊的人一点事也没有，把全班的干部二十多个大小干部当天晚上弄到另一个班去检讨，我带头检讨，另一个班是一个年级的，我说我那个班主任没当好，给全年级带来影响，我的干部没做好，我带头，他们跟着检讨，到另一个班检讨，那个丑事嘛公开有什么了不得的，但是目的是另外的，目的不是整人，班里二十多个干部在人家班上检讨，又回到我班上检讨，检讨以后我又上台，上台说，我也是带头检讨，检讨以后在检讨过程中犯错误的学生、舞弊的学生上讲台几次，在这个中间我还安排了他的小组长，学习小组长团小组长在学习小组内团小组内已经检讨两次，我是假装不知道，在全班干部在检讨的时候他上台来检讨几次拿着三篇检讨，他要检讨。我说你没事，你没事，你是小错误嘛，你是第一次嘛，有什么事？主要是我没有宣传、干部没注意嘛，这是干部的问题，我的问题，你自己没事，大家都迷惑不解，这个才奇怪这个班主任，我就这样奇怪，这是气功里面告诉我的信号，就这样奇怪，所以要这个方法才行，后来二十多个干部就上台检讨了，学习委员一检讨第二次我说你是学习委员，你有一次口头提问题的时候，你看着课本答，课本翻着你眼睛盯着桌子答，你这个是带了个头，你虽然不是考试，提问，你看着桌子，相当于看书，那不行，你得检讨二次，学习委员检讨第二次，检讨以后又把犯错误的同学喊上来，他叫黄志安，我说黄志安，他“唵”，我说“唵，你好意思唵！”这一下我可语气重了，那是重重的批评了几个小时批评到天亮，一个通夜全班灯拉起，我不讲就不讲，一讲就是通夜，灯拉起不拉灯，你只要有一个人敢爬着听那可不行那就是说，那我那个灯就开着的就说，就那么做，所以有点稀奇古怪就这个样，下来以后，最后那个同学上台来痛哭流涕地检讨，检讨以后，我说下去写书面检讨，写不够十篇说不够两个小时，你莫要检讨，这一下可紧张，天要亮了，我说大家准备做早操了，下来的时候第二天照常上课没问题，和今天在座一样的有一个场，有一个生物场的问题，有个波场有个电场呢，就这个道理嘛，没有那个场怎么能行，那第二天上课不是打瞌睡呀？那怎么行，结果第二天照常上课，那个学生你说包袱压那么重怎么受得了？我有下包袱的办法嘛，下来以后我又把姓黄的这个舞弊学生和那个学习委员，学习委员是个女娃娃，我是两个学习委员，一个班长，班长是个女娃娃少数民族留下来，我就给他们开诚布公说，我这里给你准备了几张报纸，你抄报纸，不要浪费时间，照着报纸抄，多抄一点，要说够两个小时，反正准备第二天晚上在两个班全班检讨，你让他一下写十篇哪有内容呀？他就找报纸找不着呀，我说检讨以后你就知道为什么了，我说我必须采取这个方法，另外我给学习委员说请你帮这个舞弊学生的忙，全班学生和干部也是请他们帮他的忙啊，我说今天晚上过了你才知道为什么，这一看不是整他，好像有另外的含义，这样学生没有包袱，当天抄报纸，当然思想也要过一道嘛，抄一下也是一个教育呀，当天晚上两个班检讨以后第二天解剖老师上课一打听一问，两个班检讨以后，那个班上的学生听到我一下检讨二个多小时，做那么长时间..，后来我还说不深刻，我说请一班学生讨论一下，看深不深刻，不深刻再检讨，再报学校看怎么处理。第二天那个班上的学生全班向那个解剖老师要求，要求不要处分，不要什么不要什么，要求那个老师给我做工作，这一下解剖老师跑来给我说，哎，严老师你真是毒，比我还要毒，你整学生真行，哎，算了算了，我不给学校汇报了，这个事我今天下午就让他补考，一定要他考个好成绩，你这人怎么太凶了嘛！这就是我的目的，说简单一点，他平常以前有时候就是不让人家毕业的，他当天下午马上就出考试补考题，考前给学生指一下重点，你把那一方面复习一下啊，实际上已经说的比较清楚了，但这个学生本来也学的好，哎，考试九十九分，下午补考九十九分，哎，晚上我在全班宣布，向全班同学道个歉，我说我向你们道个歉，这个做法有点过火，但是我是请你们大家来帮这个同学的忙，因为这个老师他的脾气大家都知道，他现在不补考怎么能毕业嘛？拿休业证怎么行？所以讲这个的目的就说要重德，注重德，不能整人，我们当老师的不能整人，当学生的也不能整人，不能整同学也不能整老师，有些同学跟老师有矛盾，悄悄整老师，我也遇着过很多学生，他倒不是整我，整人家，但是我一接手以后他就不整了，有些处理不当的他想报复。这是重德，就附带说这么一些，要注重这个公正、平等，老师跟学生在政治上、人格上是平等的，在一定程度上说老师是关心爱护学生的，所以我在讲我这个事，因为学校聘顾问的嘛，我要宣扬一下我的思想，就是说不要整学生，要高标准要求学生，但是学生也要知道老师的苦心，不然你没法上上去，这是平等。

其次就是要慈善，要有慈善之心，要多做慈善事业，当然医生本来就是慈善事业，但是还要高一些，多做善事好事。

再下一个就是要敬爱，要常存敬爱之心，对所有人存敬爱之心，你说所有人这个什么意思呀？我的意思就说有点超出常规，所有人就包括犯错误的人，做了坏事的人，你说坏人也要对他存敬爱呀，我这个敬爱是气功心，是怎么气功心呀？就是说从气功角度讲，坏人也要把他教育成好人，把他感化成好人，用气功的方法纠正他的思维，纠正成好人，所以刚才我讲的就没白讲，犯错误的学生，不是处分能够解决的，而是要从思想深处，既让他受教育，还要他本身能进步呀，我班上的学生凡是犯过错误的我批评过的人在奖学金、助学金上都是往上升，只要他受批评，下一次我给他升一级，不要人家说我这个人犯错误就扣人家的，那不行就是这意思，敬爱就是对所有人常存敬爱之心，那我也举个笑话，我丢钱都不找的，那你说你就来偷，我身上没多少钱你偷也没事儿，就说我曾经回老家我大妹做手术，她是一个妇科病做手术，回去我一看我说不行，你要找妇产科做手术，身上揣了六十块现钱，还有点车费钱，上车让小偷偷了，偷了我就发现是对面的小偷偷了，穿得很好，我等他走掉了、把钱转走了我去找他，我找警察请你帮我问一问那个人，那个人听说有人掉了六十块钱，你问的目的并不是要收回来，看就是他身上现在应该是一分钱都没有，是小偷身上就没钱，他穿的很好，带着金丝眼镜，带着黄色的手表，一身笔挺，这是82年的事，哦，81年的事儿，结果警察乘警把他喊到屋头去，一看，身上一分钱都没有，因为这是我想检验一下我是否看清楚了，后来他出来他很不好意思，他说师父今天对不起，实在对不起，我现在已经把钱转走了，你在什么地方下车，我给你接？我说我不要。我是丢了钱不找的，但是有好处，这个好处是不能宣扬，但是是事实，我大妹到县医院去看，做手术，妇科医生说要住院两个月，观察两个月以后做手术，还准备以后输血，怀的小孩可能是死了，我看是死了，我用气功看已经死了，千真万确的，当地医生搞错了，当成其他的病治疗了，我跟妇产科医生说他又不相信，哎我说那吃了午饭下午办入院证嘛，出去就遇着我们卫生局的局长，我们县的局长跟我关系挺熟，他也是医生，他问我什么事？我说什么事一说，哎哟他说没事没事，我给你找一个妇幼保健站的医生，一找着也是我很熟的人，原来我也是在那个单位工作，结果他就在我楼下住，一见面，他说没事没关系，马上把我大妹喊到屋里去看了一下，哎呀他说已经死了，等一会儿我把这个手术做完，下班了十二点要不了十分钟，结果一会他把那个手术做了，把我大妹喊进去，结果几分钟做完，也没出血什么都没有也没有痛苦，那手术顺利，一分钱也没花，他也不要钱，计划生育办公室妇幼保健这也不收钱，你说这个是什么道理，这是事实。那我在中医研究所也是我们诊断室有人偷四次，硬是有功夫的人他有意跟我比功夫的，偷了四次我说这个人太不象话了，还在偷，我跟我诊断室小李说，我说一周之内他会退回来，偷了你的茅台酒会照钱赔的，第六天通知他们领酒，当时我就说了，我说我掉的东西我不要，我掉了一只金笔，掉了一个金钗子，其他都没要，他在那儿比功夫，第三次偷东西，给我放了一个八个铁圆圆，放了一个八卦形，放了一个刀片，正对我的座位，如果没有功夫的话他那个功夫可以刀片可以飞过来，这是功夫中的一种邪术，实际是一种遥控的一种气功方法，功夫界有些人就是要比功夫，我在重庆有人跟我比过一百多次以上，结果我发现这个人不对、心术不正，就说道德不好，还在偷人家东西，第四次时候我加了这么一句话，一周之内他会退回来，反正我说我的东西不要，第六天通知领东西，我不去，小李医生他去了，他给我打抱不平，还有严医生的东西没给人家交出来，警察又去整那个小偷，小偷说真的没有了哇，真的没有了，哎，他们的全部退回，我的他就没有，当时我就说了不要了，这些都涉及到功德问题，我们就是说对坏人都不整，这好像与法制不符合，但是也符合，我们国家的法制就是教育人嘛，不是整人呀，因为我破过案，我知道公安机关法院的政策呀，对人是教育，坏人把他教育过来，那就是有的人枪毙，那另当别论，那你杀了人，该抵命，现在的政策呀，那美国还有政策，那就是免于死刑，那可能以后才能实现我们国家，因为现在有人就是思想觉悟不高，那是另当别论，那就说行惩恶扬善，我们从气功功德讲对坏人，只能存在着一个什么思想啊？教育他，把他教育成院证嘛，出去就遇着我们卫生局的局长，我们县的局长跟我关系挺熟，他也是医生，他问我什么事？我说什么事一说，哎哟他说没事没事，我给你找一个妇幼保健站的医生，一找着也是我很熟的人，原来我也是在那个单位工作，结果他就在我楼下住，一见面，他说没事没关系，马上把我大妹喊到屋里去看了一下，哎呀他说已经死了，等一会儿我把这个手术做完，下班了十二点要不了十分钟，结果一会他把那个手术做了，把我大妹喊进去，结果几分钟做完，也没出血什么都没有也没有痛苦，那手术顺利，一分钱也没花，他也不要钱，计划生育办公室妇幼保健这也不收钱，你说这个是什么道理，这是事实。那我在中医研究所也是我们诊断室有人偷四次，硬是有功夫的人他有意跟我比功夫的，偷了四次我说这个人太不象话了，还在偷，我跟我诊断室小李说，我说一周之内他会退回来，偷了你的茅台酒会照钱赔的，第六天通知他们领酒，当时我就说了，我说我掉的东西我不要，我掉了一只金笔，掉了一个金钗子，其他都没要，他在那儿比功夫，第三次偷东西，给我放了一个八个铁圆圆，放了一个八卦形，放了一个刀片，正对我的座位，如果没有功夫的话他那个功夫可以刀片可以飞过来，这是功夫中的一种邪术，实际是一种遥控的一种气功方法，功夫界有些人就是要比功夫，我在重庆有人跟我比过一百多次以上，结果我发现这个人不对、心术不正，就说道德不好，还在偷人家东西，第四次时候我加了这么一句话，一周之内他会退回来，反正我说我的东西不要，第六天通知领东西，我不去，小李医生他去了，他给我打抱不平，还有严医生的东西没给人家交出来，警察又去整那个小偷，小偷说真的没有了哇，真的没有了，哎，他们的全部退回，我的他就没有，当时我就说了不要了，这些都涉及到功德问题，我们就是说对坏人都不整，这好像与法制不符合，但是也符合，我们国家的法制就是教育人嘛，不是整人呀，因为我破过案，我知道公安机关法院的政策呀，对人是教育，坏人把他教育过来，那就是有的人枪毙，那另当别论，那你杀了人，该抵命，现在的政策呀，那美国还有政策，那就是免于死刑，那可能以后才能实现我们国家，因为现在有人就是思想觉悟不高，那是另当别论，那就说行惩恶扬善，我们从气功功德讲对坏人，只能存在着一个什么思想啊？教育他，把他教育成好人，切不可把他一棍子打死。当然杀人呐违犯国法那是国法去管他，我这说的是、是针对人民内部矛盾来说，他犯了错误对他教育，所以要敬爱对所有人存敬爱之心。

其次就是要真实。练气功一定要真实，思想品德、待人接物切不可有半点虚假，治病不能来心理疗法，不能来个，我们用气功治疗不能说，、我一下搞的，哎你想着好就好了，你看看现在发热了没有呀？怎么怎么，那还不等于是真正的外气，要让气功在医学界站住脚，那就说自己要真实，让人家也要真实，那个属于导引，属于一般的心理疗法，我们有些同志搞气功没注意这个事儿，在你衣服上划一划的，哎你看有没有感觉？有没有感觉啊？没感觉不好说，哎有点感觉，那可不行。导引就是导引，气功就是气功，给人家讲明白，外气就是外气，没有感觉也没关系，不要非要跟他说，扎针灸也是这样嘛，你想想是不是麻了啊？哎，是不是热了？怎么怎么？人家西医说我们是心理作用，难怪人家说，如果是气功来说，有效应就是有效应，没有就是没有，那可没关系，不等于有效应就是有效果，没效应就没效果，要看最后的效应，心理情绪在第三步，所以说要真实，切不可故弄玄虚，不要说怎么怎么弄一下你看你看怎么样了，那就不好了，这是要真实。

第九（一）点要修持，修正的修，维持的持，随时随地修正错误坚持正确，发扬正确的。

第十（一）点要常存光明。光明之心、光明之性，光明之行，就是说心、性、行要光明磊落，光明正大，什么事都可能讲，没有秘密，练功的人没有保密的，没有私事的秘密，所以我就是什么都讲，好的坏的都讲，整人的也讲，你也可以说我整学生，但是我也讲清楚看是不是整，不怕人家笑，没关系，常存光明之心，光明磊落，这病我能治就治，不能治就不能治嘛，不是说我报上登的神医就包治百病呀！神医那只是个形容词嘛，那我有很多病治不着，能治的典型病例也是极少数，并且治疗一个典型病例我都要炼好长时间的功。比如像治一个骨折，腰椎骨折，或者说其它骨折要他短时间好，当场就好，有的骨折是七分钟就好，有的是几秒钟就好的，有，确是有这个例子。但是不多，治这么一例下来，我这两三个月半年都恢复不了元气，所以我不敢给你治疗，我给你解释清楚，所以他们报纸上登像《光明日报》登，去年11月18号，他们让我看样稿，我有意给记者说了，我说你必须要给我登晚期癌症我治不了，因为找我的人太多了没法了，那个病人心情可以理解，报上登神医，大家都认为神医就能真正能够“生死人、肉白骨”了，那不是那么回事，就说气功不是万能，确确实实有能量，但是不是万能，不能包治百病，所以说处处要真实，要修持自己，要光明，啊，光明磊落，不怕人家说不行，啊，不行也没关系，不行逐渐逐渐上升嘛，效果不好也没关系，敢于重视，有效就有效，没效就没效，我对病人从来没有要他说，哎，你好一点嘛？不问这个话，问你有什么感觉，不是给他诱导，哎，你好点了吗？是不是这会儿不痛了？不来这个诱导，这个诱导没法检验自己的气功功力呀，那就不好了，所以要常存光明之心、光明之性、光明之行，光明磊落，就是说光明正大，那么你只要做到以上的这么多方面，思想明确、志向明确、有志向，明确了一定的路线，能吃苦，有十个功德心、十个功德性的、十个功德言行，那学气功就比较容易，甚至可以说做到这一步，你只要入静，松、静、自然，一下就可以进入气功境界，不需要怎么多学，就怕你做不到以上的这个原则，所以一个原则讲的多一些，因为大家就说想学气功，在座的好多是同学学生，这方面不注意呢你想学不好，就说以后学不好也不好，医生也本身要注重医德，所以这个就说得多一些。