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（长微薄）关于视崖实验
(2013-05-13 03:45:46)
标签：
育儿视崖实验情绪社会认知社会性参考 |
分类： 心理/教育/杂谈 |
关于视崖实验
by陈忻
by陈忻
关于视崖实验，再多说几句好了，视崖是什么样子的可以看这个连接，http://www.youtube.com/watch?v=p6cqNhHrMJA。
视崖实验
比如，对高度的恐惧。尽管婴儿通过触摸会发现，其实“深崖”并不是悬崖，并不会掉下去，但是他们还是依赖于视觉，拒绝爬过“深崖”。测试还不会爬的婴儿，发现他们也能分辨出深度的不同（通过心跳等数据）。
通过视崖实验，可以研究locomotion的经验对婴儿的影响，比如，刚会爬的婴儿和已经爬了一段时间的婴儿。母亲站在深崖这边，对婴儿作出鼓励的表 情，语言或者非常有吸引力的玩具。刚刚会爬的婴儿和已经爬了一段时间的婴儿相比，他们更加不怕深崖，基本上会爬过深崖；爬了一阵子的婴儿，他们很想爬过 去，但是到了边界会退回来，然后在边界那里“探究”，可最终不管妈妈怎么鼓励，他们基本上都拒绝爬过去。这表明在运动过程中他们获得了一些经验，从而让他 们会害怕掉下去。有一部分婴儿会想办法过去，他们想办法扶住深崖最边上的木头边，小心翼翼地过去，说明他们能够思考策略，达到目标。 Karen
所以，让孩子多运动，多体验，他们在运动中能获得对外部世界的认知，从而对外部世界作出比较正确的判断，以及对自己的行为/目标有一定的策略并且作出调整。
通过视崖实验，我们还可以研究婴儿对情绪的认知和社会性认知。比如，会爬不久的婴儿，母亲站在深崖这边，对他们作出高兴或者非常感兴趣的表情，他们往往会 爬过去；而母亲作出恐惧或生气的表情，他们就拒绝爬过去。有趣的是，当他们在平地上，(而不是视崖)，不管母亲做出鼓励的表情或恐惧的表情，他们都会毫不 犹豫地爬过去。这说明，在不确定(ambiguous)的情况下，婴儿会利用妈妈的表情作为参考，为“我应该怎么做”做参考，这个叫 social
在很多情形下，特别是对婴儿来说是不确定的情形，父母对婴儿的表情会被婴儿当成对世界的探究的参考（所以在亲子互动中注意自己的表情。）
暂时就想起来这么多，先说到这儿吧。
@聪明宝宝_陈博士
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