教学日记二

我们学校的老师每天都打麻将。而且互相之间为一块两块钱相互仇视，为一句两句话相互记恨。

09、2、28

今天的教育，是得是失且先不说，单是有如此多的“坏眼睛”学生就值得有关部门认真的考虑了。

09、3、1

教师的教学，书本居一半，人生经验三分之一，学生领悟占其余。

09、3、2

六年级学生洪小涛胖乎乎的，圆圆的脸，大大的脑袋，还挺着一个小油肚。他背书特别厉害。有一天，在回家途中，他和一个妇女不知为了什么事情而发生争吵，二人对骂。那妇人竟然被他骂得号啕大哭。

09、3、4

一天，学生王和李从教师办公室抱着作业本回教室，学生丁就跑上去抢作业本看分数。王说：“别抢了，抢掉老子打死你！”

李说：“你打死了他他妈来问你要怎么办？”

王说：“那我就跟他妈生一个！”

09、3、7

教育，知识其次，思想道德品质才是关键。

09、3、7

当今，进城务工人员急剧增多，他们的子女的教育问题非常严峻。如果不加强管理，他们的子女将会成为社会青少年犯罪的主体。

09、3、8

当今教育应该更多关注农村。山区各种条件都很差，更应该向那里提供更多的人力物力帮助这些地区发展教育。

09、3、8

加强教师道德素质教育，开除那些无德无才者。特别是那些平行恶劣者更应该把他们从教师队伍里删除。

09、3、8

狠抓师范教育，严格控制教师的源头。从源头抓教师的道德品质会事半功倍。最可怕的事情是源头都被污染。

09、3、9

中国教育教学改革，应该更多关注课程设置。

09、3、9

课程设置不改变，就无法改变对学生的评价体系。如此，就无法实施素质教育。如此，就无法改变对教师的评价体系。总之，课程设置在教改中是一个关键。

09、3、9

今天的社会对教师是如何看的呢？

如果一个学生成绩优秀，他的家长会说：“我的孩子聪明，我们教子有方，我家祖上有德，我家风水好。”如果这个学生差，那么他的家长就会说：“是某某老师教的。”

09、3、10

一天，几个老师聚在花坛边晒太阳，一个老师说：“我是走投无路才来教书的。”

09、3、10

教育儿童，应该从本国历史教起。“史之不知，何以学其它：史之不知，何以谈做人？史之不知，何以谈爱国？”

09、3、13