从学校生源研究看美国经济
来源：大西洋月刊
作者：Jordan Weissmann
时间：2013年10月17日
原文地址：http://www.theatlantic.com/business/archive/2013/10/study-almost-half-of-public-school-students-are-now-low-income/280664/
翻译：龚蕾

    最新一项研究表明，近一半美国公立学校学生收入不高，许多学生受到贫困拖累。
   


    在美国，你所就读学校是否成功很大程度上表现为你赚钱多少，然而，有一个矛盾不合逻辑的现象是，你在学校的成功在很大程度上取决于你父母的收入多少，学校越来越多学生依然贫穷。
    由南方教育基金一项最新报告表明，2011年在美国17各州中至少有一半的公立学校学生来自低收入家庭，从2000年到现在，整个美国低收入学生从十年前的38%增加到48%。
    很明显，这项研究本身没有仅调查贫困率本身，他们跟踪了每个州公立学校学生接受免费或优惠减价午餐的数量百分比，这个优惠午餐只提供给假定收入低于贫困线的学生们，拿四口之家来说，在2011年达到了大约41000人，在纽约市这个数字较高，在新墨西哥州较少。我们这里谈论的是那些贫困家庭可以获得一定数量的联邦政府的饮食补助。
    然而，长期来看，十年里接受廉价或免费午餐的学生数量翻了两倍，华盛顿邮报说，美国公立学校学生来源越来越穷。
   



    原因既复杂又不陌生，该项研究报告作者之一接受了记者采访时说，2008年美国金融危机以来，低收入家庭中移民增加和出生率增高是原因之一，一些家庭破产也加剧了这样的变化。
    作者认为从研究数字中有几个点：
    第一，当你听到美国失败学校时，记者这些，通常情况下离贫穷学校越近你会看到学生们背着50磅重的背包。
    第二，政策制定者和专家学者通常关心的是国际标准，但现实是，学生生源有了很大变化，有些国家由于地理位置和经济阶层不同而使得学生也有很大不同，郊区与城市不同，比如日本和芬兰。某种程度上，马塞诸塞地区要比得克萨斯地区要好。对于学校研究结果往往反映的是广泛意义上的教育成果排名，而不会考虑到细微变化或不同。
    第三，这些数字可能会影响到对学校预期判断可能是糟糕的，就如上面所说，低收入家庭学生往往使得父母落得低收入，然后继续如此。
    译者后记：
    从这篇文章这项研究中，我们可以看出：
    1、2008年美国金融危机以来，美国经济有了一些变化。从美国公立学校生源来看，贫困生的比例在增加，也就是说，越来越多的贫困生读大学，换句话说，美国公立学校生源中，贫困生数量越来越多，所占在校生比例在增加。美国政府给贫困生一定的午餐补助，而美国学生接受这样午餐补助的人数越来越多。
    2、美国学生毕业生中大约一半收入低，也就是说，贫困生源学生毕业工作后收入仍然不高。
    3、越来越多的贫困生读大学，这也使得贫困生父母收入低。
    （以上仅代表笔者个人一点不全不足想法，欢迎交流。）