我亲历了一所真正有爱的学校
——厦门善学正式更名颐和厦门工作站
文：爱与幸福大家庭
郑丽密
郑委老师前言：丽密09年开始学习爱与幸福理论，这些年一直用爱与幸福理论尤其是其中的学习策略和方法的板块，和田鑫经营着“厦门善学”这一所小小的家庭教育机构，他们这家机构其实和爱与幸福没有任何实质的关系，我观察了他们很多年，经营的比较艰辛，因为这两位老师都太善良了，都不是所谓的商人却用着商业的方法经营着教育，去年11月份，我找他们谈，只要他们把善学改为与颐和学校，幸福吧一样的社会型企业，我就全力的帮助他们，什么是社会型企业——就是除去经营成本以外，所有的利润所有的股东不分红，共同承诺将利润部分奉献社会指定的公益事业。他们答应了，我又等待了他们三个多月的时间，给他们思考和决定的时间，最近得到他们坚定的反馈，在此，我正式宣布，厦门善学家庭教育机构正式更名颐和厦门工作站，由颐和学校统一管理，我们向爱与幸福全体家人承诺，颐和厦门工作站未来所有的经营利润部分不进入个人口袋，同时我宣布，颐和厦门工作站在高冬梅老师指导下，在厦门四位核心老师组成的团队工作下，成为爱与幸福大家庭一个重要的工作试点，核心试点工作是“全面帮助爱与幸福家人的孩子成长，践行全面做孩子的承诺”，工作分三个方面：第一，将爱与幸福理论中“如何学习”的部分落地实施，帮助厦门本地家人和通过网络帮助一些家人的孩子学会学习，我会亲自并免费支持和帮助颐和厦门工作站；第二，全面探索爱与幸福家人的孩子进行有意义的课外活动，充分接触自然，充分感受社会，提升内在力量，提高解决问题的能力，在做人，价值观，心态和两性关系上建立正确的观念；第三，一切经营活动以保本为基本原则，不追求经济效益，核心老师的收入并入成本，真正有爱并利他的老师和工作人员可以拿到高薪，有爱的人不能吃亏更应该没有后顾之忧。第四，成功经验推广的全国各地联谊会。希望厦门家人能够监督、支持、疼爱颐和工作站。
1月12日下午三点的动车跟冬梅老师一起来到颐和学校，这是我第三次来颐和学校，第一次来的时候我就喜欢上这里了，但每一次来好像都有加剧这种喜欢，喜欢这里的环境，山清水秀，空气好的不得了，更喜欢这里的人，一群有能力又有爱的人，感动了全国无数的人，同样在这两天，我被他们无数次的感动，近距离的感受到他们如何把爱与幸福理论践行在办学做事的点点滴滴中。
我亲眼见到了郑委老师博客里所说的一支心有大爱拥有教育情怀的教职工队伍。
1月12日晚上大家聚集在学校的阅览室开会，在坐下来的那一刻我才知道，所有的老师都是今天刚到的，有的坐飞机过来的，有的坐动车过来，有的自己开车过来的，甚至有些在开会前的几分钟刚到的，但在现场看不出任何一个人有旅途的疲劳，都是精神抖擞，干劲十足，全身充满了正能量。
会议的开始由清江校长把这几天需要配合的事务说了下，然后一项一项的落实到人，在听的过程中我心里有微微的担心，哇，这么多的事情明天一天要做完，而且还要做到这么精致，如何做？
我正在心里嘀咕的时候，看到每个人接任务时都是如此的爽快而且坚定的说没问题，我在心里预估他们接下这些任务，每个人都有可能忙到深夜。
我深深的被这群人感动了，当下我的脑海里跳出一行字，大家一条心其利能断金，只要大家的心在一起所有的事都不是事。
会议在接近尾声接到郑委老师的通知，明天早上全体老师7:00在茶艺室开会。
一个有人格魅力的牵引人——郑委老师
第二天早上我看到所有的老师都精神饱满，脸带笑容齐刷刷来到了茶艺室，我心里在想昨天开会开到那么晚，还有那么多事情要做，今早这么早又要开会，昨晚没睡几个小时，怎么精神状态还能这么好呢？我不禁的怀疑他们昨天晚上落实下来的事情，是否可以达到预期的目标，我有点拭目以待的感觉。但事实证明他们做的比说的还好。
郑委老师第一点说到学校的核心，我以为他会说学校的核心是要生存，招生很关键，因为有生源学校才能生存，没想到他说学校的核心是老师的个人成长和温暖老师帮助老师们更安心更有爱，老师家里的事是学校的大事，所以从这个学期开始他会主动关心学校老师每个人家庭情况，也告诉所有的学校领导层一定要把这件事放在首位，学校不能以孩子为核心，应以老师为核心，当老师都充满爱的时候，能够爱每一个孩子的时候，孩子内心感受到真爱的时候，孩子自然会充满内在的动力而努力！
其次，郑委老师提到了，今天来了这么多家长，大家不要以为我们要大量招生，我告诉大家颐和学校永远不做主动招生的事情，他们来到学校就是我们的家人，大家要好好接待他们，让他们感受到回家的感觉，让他们感受到学校的温暖，这比什么都重要，我们能够爱孩子却不能让来到学校的人真正感受到温暖，那我们对孩子的爱也是假的，爱没有条件，没有分别，所以每个老师要做好分工，要细致到每个细节。
第三，我们要对每个来学校上学的家庭负责，所以我们学校现在不主动招生，请大家记住颐和学校现在没有主动招生，以后也绝不能有主动招生，我们只是做那些愿意改变的家长的孩子。所以只挑选一些符合我们要求的人，因为我们学校不是问题孩子学校而是培养国家栋梁的学校，所以我们新学期要做更专业的调整，我们的学生不分年级，只分班，根据生命的状态分班，学校内分成四个班，A班：生命成长班，教孩子做人，调整孩子的心态，让他们热爱生活，锻炼他们强健的体魄，通过英语学习和基本学科学习增加孩子们的自信，当他们越来越会做人，心态越来越好
，对生活充满了信心，这时他们就可以进入B班。B班：自学自律：培养孩子做事的能力，在学习上在这个阶段就可以增强要求，因为他们内在已有力量，核心是通过学科学习让孩子们一定要拥有自学的能力，自律是教育的根本任务，自学是教育的基本目标，教育不仅要使人聪慧更要使人高尚，一个孩子走上社会没有自律没有自学，教育出来的孩子是不合格的“产品”甚至是残次品。C班：放飞理想：帮助孩子树立目标，激发孩子们的理想，为他们未来选择喜欢的专业或职业储备力量，一定要孩子自己掌握自己的命运，活出真实的自己。D班：展翅高飞：以孩子的生命为中心，以孩子的体验为手段，集中优势的资源，帮助孩子在目标和理想的道路上仰望星空，脚踏实地的飞向未来。当我听到这里的时候我心里即佩服郑委老师又羡慕这里的所有老师，佩服郑委老师的高度，佩服郑委老师不但把爱与幸福理论讲得好做的更好。
我听完郑委老师的这段话我觉得很惭愧，以前在善学我们为了经营，为了善学的生存，每次招生是我最头疼的事，觉得没有生源就没法生存，今天亲眼目睹了郑委老师面对学校这么大的盘却没有关注招生，而只是关注做好每件事，让来的人感受到温暖，让在校的老师感受到亲如一家，为来校的每个孩子及家庭负责，我在内心泛起了无限的佩服，以前只是听郑委老师这么说，今天亲眼目睹他是这么说也是这么做的。
这件事让我看到了自己的狭隘，也看到了自己以后的方向。
我对郑委老师的敬仰随着每件事情在不断的上升中。
在年前我和田鑫老师已决定把厦门善学并入爱与幸福大家庭转为社会型企业，这次来颐和主要是来与郑委老师落实颐和学习法的细节。不沟通不知道，一沟通才知道什么叫格局，什么叫真正的爱。
13日下午郑委老师在百忙之中抽空和我沟通厦门工作站的具体事项。他说厦门这个点作为全面做孩子的试点，要帮助学员家庭的孩子更有开心更快乐，拥有解决问题的能力，帮助孩子学会学习，记住这个试点的目标不是为了招多少生源，赚多少钱，而是去温暖更多的人，让本地爱与幸福的学员有家，让孩子有个乐园，帮助孩子提升内在的综合能力和外在的学习能力。所以我们现在要成立的颐和学习法中心一定不以赢利为目的而是以帮助家长和孩子为目的，赔钱也无所谓，这一点你们一定要很清楚。
郑老师告诉我，我之前所做的这个“孩子如何写好作业网络班”，过去的六七年都是在用爱与幸福理论和爱与幸福理论中的学习方法理论在操作，可以帮助到家长，现在可以做，按你原来的模式做，就是价格可能要调整一下，考虑一个大部分人可以接受的一个最低成本价格，我跟你说爱与幸福是个大群体，以传递爱为核心，所以我们要让家长们不要有压力，然后在成本方面可以考虑多启用志愿者，一可以让更多的人学习成长，二收费不高维护成本的基础上可以让更多的人受益，这样爱就循环起来了。
爱与幸福很多事情都是亏本在做，因为爱是不能用金钱衡量的，一定要大道至简，发挥出爱的力量。如果你一直用金钱来衡量付出和回报算划不划算，那你就是在交换不是爱，如果是这样，这个工作站宁可不做！
哎呀，这一点又让我大开眼界了，中国有几人真的能做到这一点，我要是不是亲眼看到亲耳听到，我也很难相信，此刻我的心里只有一种感受就是太幸福了，因为我是爱与幸福的一员，爱与幸福的人太幸福了，因为有郑委老师这么大爱的人带领着我们。
看着颐和学校用心培养一群自我修行托举孩子的家长。
晚上本校的家长会，让我更加看到这一支满怀爱心的队伍在践行着他们所说的爱。
目前颐和学校的在校孩子们的家长享受着全国最好家长教育专家——郑委老师，全国最好的家庭指导师——爱与幸福指导师（冬梅老师、清江老师、宋希军老师、王满军老师、文月老师、玉梅老师、洪涛老师）亲临现场，总结过去半年孩子的成长，展望新学期新规划，这个家长会是全国最特殊的家长会没有成绩，没有要求、批评、讲道理。只有信任、心赏、建议和帮助。
吴清江校长作为本次家长会的主持人，铿锵有力的总结上半学期孩子的状态和进步，听的我内心激情澎湃，不但专业，而且相当用心，一般人是无法做到的，每个孩子的状态他都了然于胸，句句发自肺腑之言，听的家长们感动的不得了。
家长的分享让我感到要形容颐和学校只能用神奇两个字！初中实验班短短的半年时间孩子却有翻天覆地的变化，比如说：因为孩子的改变，这个春节，他们家过了一个前所未有的春节，以前的春节很压抑，家里不是吵吵闹闹就是冷冰冰，而因为孩子的改变这个春节过得充满欢声笑语。还有一个家长分享他孩子休学在家两年，当初找到颐和学校没有任何目的，只是想他能走出家门，去接触人就心满意足了，没想到她比他想像中的不知好了几千倍，这次春节回家找爸爸妈妈聊人生聊未来，这是他们万万想不到的，感动的泪水一直在眼眶打转。还有一个家长分享颐和学校实是太好了，这里的老师太好了，每个老师都是那么有爱，都是背井离乡来到这里，他既心疼老师们又担心他们有一天会因为想家受不了而离开学校，所以倡仪家长们要多关爱这里的老师。
听着家长们一个一个的分享，小小的教室里充满感动，无声的爱在流动着，外面的天气虽然很冷，但每个人的心是暖暖的。
接下来郑委老师亲自给这在校学生家长上了个小课，这个课听到的人都是受益匪浅。为在校的每个孩子做了新学期最妥当的安排和期许，并告诉家长，学校是把这些孩子当成栋梁来培养，所以你们要配合学校，我们一起培养国家未来栋梁，还对栋梁的定义做了详细的阐述，学校的老师要成长，家长更要成长，所以今年学校对家长会有更高更严格的要求，问家长们是否愿意接受这样的要求，在场的家长异口同声的说愿意，我心里在想傻子才不愿意呢？
2月14日开学典礼让我内心充满了对教育的热爱和憧憬。
这么用心举办一个开学典礼我看全中国也只这一个，这个开学典礼开的整整一天，从早上8:30-晚上9:00，长达十几个小时，人家说台上一分钟台下十年功，而他们准备整整一天的开学典礼，可想而知他们背后付出了多少，而且要做到每个细节，那就更难于想象。
开学典礼还是我们可亲可爱的吴清江老师主持，他主持的风格没有很多渲染的语言，但每一句却都那么掷地有声，让听的人感受到爱的流动：真诚、真实有力量，不说浮夸话的，只说真实的话。
第一部分是本校孩子的分享，他们分享过去半年在这里的成长，春节后要回学校，没觉得要去上学的无耐，只有从这个家回到到另一个家的感觉，特别亲切。
因为这里有爱他们的老师，有他们爱的学校，还有这里的花花草草，都是他们的最爱，他们喜欢这里，爱这里。
第二部分是家长的分享，他们分享孩子的成长给家里人带来的感动，孩子的变化只能用神奇两个字来形容，自己的感动无法用言语表达，对颐和学校老师的敬佩只能永记在心，把老师给的这份爱传递出去，让更多的人感受到颐和一所真正有爱的学校。
第三部分，老师们把给每一个孩子的新学期寄语叠成千纸鹤放在许愿瓶里，在开学典礼上用一颗祝福的心交到孩子们的手上，也同进把他们的爱注入孩子的心灵，祝福孩子们新学期新成长，让自己的人生不断的往阳光快乐方向成长。
第四部分，教师团队展示，看着一张张专业大气的PPT，上面写着每个老师的特征，当时我在心里默默地膜拜这个做PPT的人，不是用心不可能做出如此有精致的PPT，不是用心不可能写出如此入心的言语，不知道他用了多少日日夜夜才能做出这么好的PPT，心里不由自主的道出了三个字“辛苦了！”
结束后我特地问了，原来是吴清江校长亲自做的PPT。
第五部分是郑委老师给大家讲颐和学校的理念，办一所真正有爱的学校，一所有爱的学校他的课程一定是与众不同，他们会关注孩子的每一个时期的生命状态，从强健体魄——世界眼光——学科教育——中国灵魂——人与自然。
郑委老师一点一点跟大家分析为什么要这么做，这样做的目的是什么？最后告诉大家只有一个目的，那就是感动和引导孩子，帮助孩子成为一个大写的人。
第六部分，让英语老师——徐红老师给大家展示英语部分，听来自上海的著名教育专家孙老师介绍说徐红老师是全中国最好的英语老师之一，因为她太有爱太有热情了，来颐和学校的孩子经过短短的半年都爱上了英语，徐红的英语功力现场的人都感受到了。
第七部分，孙剑斌校长用幽默风趣的语言给大家一个定心丸，让只要在颐和学校上课的孩子，未来不需要担心，未来上大学不用担心，他和他的教育团队和根据每个孩子情况会做出最妥当的引导和安排。
第八个部分，就是晚上了，几天下来每个老师的睡眠都极少，又经历白天一整天的开学典礼，晚上还坚持给远道而来的家长们答疑和面谈，他们真心的对待每一个人，用心去做每一件事，我很难想象到底是什么样的力量让颐和每一个老师，包括做饭的外婆和方师傅都能够满面笑容，不知疲倦的付出，没有人抱怨，没有人偷懒，全都是满怀着深情，充满了精神。
经历了这三天让我成长了不少，让我亲眼目睹一所有爱学校里发生的每件事，是如此的温暖有爱，是如此的打动人心，以前很多想不明白的事，在这几天的体验中都想明白了，以前有疑问的地方也在这几天体会中找到了答案，我现在更加相信我未来的人生会越来越幸福，会越来越精彩，因为我已成为这所有爱学校里的一员。
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(2017-02-20 05:55:21)