近日，武汉大学“感悟爱·折射爱”学生团队对武汉市300多名即将毕业的初三年级农民工子弟进行了问卷调查。调查显示，农民工子弟学习上进心不足，多数农民工子弟初中毕业后选择职高或是技校，还有部分直接去打工。而选择继续上高中的同学只有18％。（中国青年报12月27日报道）

我相信，若以相同的问卷调查城市子女，必将会是另一番景象。前不久有调查称，城市的孩子更倾向以读书改变自己的命运。相较之下，如果以农民工子弟学习上进心不足作为解释原由，恐怕还是过于苍白。作为某个人上进心缺乏，还可以诊以个例说；但一个群体的绝大多数放弃接受学习提升自我的机会，那么就应该关注这个群体的共同处境了。相比于城市孩子对于未来的信心，那么农民工的子弟怎么就失去自信了呢？

就教育而言，农村中“读书无用论”蔓延已经不是一两天了，而民工子女弃读高中也只是这其中的一个子命题。粗放的教育管理、低升学率，已经让农村孩子的“独木桥”变成了“钢丝绳”。而现实的教育情境逻辑中，学生接受教育的时间越来越长，成本也来越来高，却越来越没有收益保障。这种前提下，弃读对于难于支付教育成本的农民抑或他们的子女来说，是一种必然选择。

但这个问题又不单是教育困境，它深深植根于当下的社会，植根于城乡的鸿沟。这些年，虽说教育改革天天喊，但都限于小修小补，但最根本的城乡平衡却鲜有触及。乡村教育的没落化、甚至是空洞化，成了压倒农村孩子改变自身命运期望最后的稻草。

美国著名学者奥斯卡·刘易斯曾指出，长期处于贫困的人就会产生屈就感，而不愿为未来多做计划，从而形成一种贫困文化的恶性循环。而具体到八成多农民工子女放弃接受高中教育，就源于他们对于目前的失望，和对未来的无望。这种放弃并不是“糖吃多了反胃”，而是不公正环境浸淫下的精神熄灭。长久以往，教育的困境必将是社会阶层固化的预演，贫困者必将接受这种贫困文化并放弃从底层奋斗的愿望。那么，社会的活力也将因此而消失。

近年来，留守儿童入学率不断走低，而其犯罪率却不断增加。这些问题释放出危险的信号，底层沉沦正在一步步加剧。作为政府管理和社会服务的短板，这是亟需的系统问题。跨越深渊不能用两步，要扶助农民工子女成长，消减城乡壁垒，完善乡村服务机制等措施势在必行。这是最重要的“希望工程”，因为数量巨大的农民工子女正在成为“迷失的一代”，因为他们也是社会的明天。

    一个正常健康的社会里，读书是社会流动最重要的通道。大部分农民工子女弃读高中，说明贫困文化正在这一群体蔓延，也折射出社会的病症。