第70封信内向的人也可以做个好老师
(2022-05-21 20:00:41)
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教育随想随笔 |
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王老师:
你好!我是江西的一名准教师,马上就要参加工作了。我的性格比较内向,不太喜欢和别人沟通,所以很多人都觉得我不适合做教师。有的时候,我也会有很强的自我怀疑,是不是像我这种的性格的人不适合做老师呢?我看了您好多博客里的文章,想通了一些道理,但最近博客文章好像看不了了,所以给您留言,希望您能看得到,并给我一些建议。
年轻的准老师:
你好!首先感谢你对我的信任,自认为不善于沟通的你能够给我留言,这应该是对我极大的信任。为了这份信任,我觉得有必要和你聊聊,因为我与你一样,曾经也是一个性格内向的人,并且骨子里充满着自卑。我先说几件小事来说明一下自己内向的程度。
我生长在农村,就是北方那种家家户户紧邻相依的村子里。这种人群高度密集的村落,村民之间彼此都知根知底,谁家几个娃,哪个娃学习怎么样,是那些喜欢聚群闲聊的七大姑八大婶们永恒不变的话题。我读高一时骑自行车要回学校,我娘送我到大门口,恰好有一个邻居大婶经过,很惊奇地问:“你家来亲戚了?”我娘装作生气地回她:“这不是俺家你的三侄子吗?”原来,这个邻居大婶竟然不知道我的存在,而她的家距我家不过相隔四五户人家而已。这件事被村里人讲了好多年,直到我参加工作多年后,回家时遇到那位邻居大婶,她依然会把这件事当做笑话讲给周围的人听。我讲这些,是想告诉你,一个正常的农村孩子,往往都是一群群地合伙淘气,肯定会被全村人认识。而我,因为从不喜欢出门,放学后的时光都是自己呆在家里度过的,所以村子里认识我的人并不很多。你说,我有多么内向?
还有一件事也很能说明问题。我家兄弟姊妹多,每个人之间的年龄差距也比较大,所以我大哥结婚时我才读小学。我大哥结婚的当天,家里将要来很多亲戚,自感无处可藏的我一大早就赶到了学校,以躲避热闹。到了吃午饭的时候,我从学校溜到家门口,看着人来人往的场面,我始终不敢进到院里,便又偷偷逃回了学校。饿了大半天肚子的我,实在忍不住饥饿的侵袭,但也没有勇气回家吃饭,自己一个人躲在教室里哭了半天。最终,我的班主任老师发现了我,问了半天问明白了——我在我大哥结婚那天饿哭了。我的班主任老师,我应该叫他三哥,去年见到他的时候,他还把这件事又讲了一遍。你看,你是不是还没有内向到这个程度呢?
在我最初做老师的时候,我也觉得自己不太适合教师职业。因为在很多人的眼里,教师应该是那种口中滔滔不绝,为人处事面面俱到,人际能力特别超群的人。但一路走来,我有了新的感受,我觉得无论是做教师,还是其他各种各样的职业,决定自己能否在一个领域做出成绩的,并不在于一个人的性格是内向还是外向。在众多的优秀教师中,有很多人都是内向的性格,不喜欢热闹,不善于人际关系,但并不影响他们成为受学生喜欢的老师。就这个话题,我觉得有三个误区需要厘清。
其一,内向的人缺少沟通和社交能力。对于大多数性格内向的人来说,他们真的很不喜欢社交,真的不喜欢跟陌生人打交道,因为那样会让自己觉得不舒服。但是不喜欢社交,并不代表不会社交,他们只是不愿意社交而已。通常来说,他们完全有能力跟陌生人进行深度的沟通,只不过那样会让自己感到很累、很无聊,所以他们更愿意和那些十分熟悉的、相处很舒服的人在一起。比如说,有些内向的老师可能与同事关系一般,但却能够和学生建立十分完美的关系,这是他们进行对比取舍的结果——成人的世界远不如青少年的世界纯净。在学生的世界里,他们更容易获得安全感和舒适感,学生也就成了他们的圈子,从而获得了良好的师生互动。
其二,内向的人思维迟钝且笨拙。很多人认为,那些性格内向的人看起来都比较迟钝,没有教师职业需要的机灵劲,所以不太适合教师职业。其实,性格内向的人,往往具备更敏感的观察分析能力,他们更容易集中精力去了解学生的世界,并及时给予恰当的引导和帮助。因为他们没有成人之间的觥筹交错,没有在成人世界的关系圈里消耗精力,自然也就有更多的时间可以留给学生,留给自己。所以,内向的人看起来笨拙,只是因为他们把更多的精力用在了观察和分析,从而少了表面上的圆滑,这恰恰是他们做教师的优势。
其三,内向的人不善于在公众场合表达。从我个人的经验来看,内向的人并不是面对谁都内向,内向的老师大都是在讲台上滔滔不绝,下了讲台后才变得内敛而沉默,所以并不妨碍他们成为好老师。我一直有种感觉,讲台是个很神奇的地方,不善言辞的我只要一踏上去,马上就像变了个人似的,而一下讲台立刻就会变回原来的自己。现在,我已经离开教室里的讲台很多年,但是在教师培训的讲台上,我依然是重复着前面的感觉。比如,我现在去外地讲课,最头疼的并不是讲课的内容,而是讲课之外的各种应酬。那么,这里面的原因是什么呢?我觉得,这可能是专业的力量,因为站在讲台上,我就会因为自己的“专业知识”而自信满满,就会有一种强烈的表达欲。
我不知道我列举的例子你是否有过类似经历,我对内向的理解是否与你的感受一致,但是我至少可以用自己来做个证明:性格内向并不妨碍你成为一个优秀的教师,问题的关键在于你是否有能力让自己在学生面前“专业”起来。
最后,期待你尽快加入到教师队伍里来,成为那个站在讲台上自信满满的人。