她们俩在一起的时候举动很亲密。总是搂搂抱抱，有时小琴会生气、吃醋．阿丽就会像男孩子哄女孩子一样哄她开心。总之，她俩现在就像一对恋人一样。班上同学说她们是同性恋．她们也不生气，依旧我行我素。她们是不是真正的同性恋 啊?”“我偷偷喜欢他很久了，他不但 学习好．而且兴趣广泛风趣幽默，对朋友仗义．球技更是无人能及。可是很痛苦．我也是个男的，我是不是心理变态?”类似这种在中学生中出现的同性恋现象似乎越来越多，当父母教师们努力试图不再视早恋为洪水猛兽的时候．青少年同性恋现象的出现对他们来说无疑又是一次严重的考验。l8岁之前，青少年的性取向处一 些身体瘦弱的育龄女性出现了性冷淡．其中很大部分是因为患有常见的缺铁性贫血。 缺铁性突血是衰为常见的贫血。尤其多见于生育期的女性和孕妇。长期惠缺铁性贫血的妇女普遍 ：存在性欲减退现象。太原心理学专家介绍，缺铁性贫血之所以会引起”少性”，是因为血液中的铁元素影响着上皮细胞的营养状况。患缺铁性贫血的女性，阴道和外阴黏膜容易呈萎缩状态。性交时会感到不适甚至疼痛。久而在不稳定时期．对异性同性都有好感．但从五六岁到十三四岁其间，是性别分离期．同性更喜欢和同性玩不喜欢异性。因此中学生出现同性恋 现象．很正常。不过，需要引起家长和社会注意的是．青少年的同性恋倾向或行为．绝大部分并不是真正的“同性恋”．而是生长发育期旺盛的性生理活动受到压抑后的一种变形释放。当他们对性生理现象一知半解，生理上情感上对异性有着强烈需求，但因父母的压制或自我压制．而使正常的 
久之，性欲自然减退。此外．．贫血的人运动时容易缺专氧。因而在进行性交．-类剧烈活动时。贫血严重的病人往往有力不从心 情感宣泄无法得到满足时，就很容易寻找同性来宣泄。有关调查数据显示，中国同性恋人群比例很低．很多学生是受人际和心理因素的影响才改变性取向的．只要正确引导．或是透过心理治疗．一般是可以矫正过来的。所以，在家庭方面，为避免性别模糊，父母要把男孩当男孩教育，女孩当女孩教育．不能因为喜欢男孩，生了女孩之后就把她当男孩教养。还有，做父母的要对孩子在异性交往中宽容一 点．不能过于压制。即使孩子早恋，也不能采取盲目封杀的手段，那只会增加孩子对异性的恐惧，长期以 往会导致孩子不敢跟异性交往，将对异性的正常情感释放转向同性，最后发展成为同性恋。学校方面，需要多进行性教育，正确引导中学生树立健康的两性观念，还要多开展异性交往的活动。当然．对于完全的同性恋来说 几乎是无法改变的。这种情况下，自我认同就变得很重要。任何人都有权利决定自己的生活方式．要明白一个人的性取向和一个人的品质并没有直接联系．同性恋不存在对错的问题．要学会接纳自己，还要学会 如何面对歧视．减轻压力。 
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