几天前，有媒体报道，说四川大学拟取消本科学位论文，以推进教学的改革和进步。新闻一出，一方面众议纷纷，多数人对本科论文口诛笔伐，觉得此举顺应潮流，并且深得人心；而另一方面新闻的制造者四川大学，却站出来辟谣称只是“改革”了论文的写作和评价方式，并非是外界所报道的“取消”，显然是说媒体以讹传讹，有不实之嫌。
学校的表态和大众的倾向貌似很值得品味——大家的意思是：本科论文就该取消，学校这么做很恰当；而学校却忙不迭的想要消除众人对他的正面评价，仿佛急于证明学校是循规蹈矩的，并无越轨之处。个中的含义，着实有趣，不过也不难分辨。
本科生要不要写论文，这应该不是个问题——当然，前提是“写”。写的含义，如果按常规理解，应当是独立自主的经过思考，通过科学的写作方法，按照规定的写作格式完成的科研成果。虽然本科生是高等教育中的起步阶段，但是写上一篇毕业论文应该也不是过分的要求，况且，毕业论文在很大程度上显示了学习的收获，展示了作者的学术潜力，同时也算是独立的完成了某一方面的思索。所以，毕业论文得写，而且得好好写，才能证明有了毕业的资格。大学要求学生以论文作为毕业的条件，实在是天经地义的事。
但是，问题的关键是，现在的学生是怎么在“写”论文。这几乎是世人皆知的秘密，大凡大学的过来人，都知道上CNKI甚至GOOGLE、BAIDU“找资料”，所谓“知之为知之，不知百度知”，copy&paste的工作，恐怕只需要粗略了解WORD的使用即可。“天下文章一大抄”，很多大学毕业生的论文就是在这样的条件下炮制的。不出一天，甚至一个半天，一篇像模像样的论文就可以拼凑而成。更有甚者，花上点钱去请个枪手，一切事务由枪手出马搞定，自己落得个“省事，更省心”。
最近几年总是有抄袭论文被查处的硕士博士，不见有本科生落马，可能是大家都知道本科论文都是抄来而“法不责众”的缘故吧。学生也总是有理由——找工作难，于是费心找工作；为了找工作而考英语考计算机，专业的学术问题鲜有时间顾及，“鱼与熊掌不可得兼”，前途可是大事，那么就委屈下论文吧。而且，论文的好坏，用人单位也不闻不问，写得再好有用么？
所以，这样的论文，何必费钱粮耗人力去组织开题筹划答辩，难道归置得规规矩矩去评审别人的文章。答辩委员不是傻子，却知道这是必要的形式，于是年年如一日的评阅答辩，再从抄袭得少的那些文章里找出几篇来评优秀。取消这样的论文，谁不高兴呢？学校可以省钱省事，抄袭剽窃的学术腐败也能减少，老师更是可以眼不见心不烦。所以，也难怪众人齐声叫好，为之一振了。
但是，学校为什么就会害怕一件人民高兴的事呢？很简单，以前有个论文要求，学生多多少少还是会着急一点，或者至少还能去费心思抄一点。取消论文，直接就意味着来自学校的约束为零了，如何评价学生的优劣，可能会很成问题。当然，这是浅显的理解。如果要更深层次的解读，那就是学校对自身价值的颠覆。显然，大学是以学术以研究的形象示人的，大学被推崇被敬仰，是因为大学的文化底蕴和人文关怀。而学术的形象是要有“形象代言人”的，这当然就只能是论文。
除了大学，恐怕也没有哪个单位会以论文来评价“员工”的业绩，所以，作为大学，如果不要求毕业生写论文，大家可能会质疑它的质量，可能会怀疑它的成绩。而在现在中国的大学，如果让人产生了这样的评价，那就不只是形象的贬损，更严重的是利益的流失了——大学是需要赚钱的，而靠什么来让人到你这所大学而不是其他大学去“花钱”呢？实力！实力的标准有很多，经费也好，教授数量也好。但是只要不要求学生写论文，恐怕也是会被戴上“管理不严”的帽子的。所以，学校拼命掩饰取消了论文，只是“改进了形式”。而大家都知道，要是再写现在的所谓毕业论文，更是费力不讨好的事。
社会是最好的过滤器，社会对于毕业生的要求早就脱离于论文之外了，学生学的知识要更新，学生掌握的技能要进步，学生总是在与时俱进的为了适应社会而努力的。我们的大学，是不是也该借鉴着与时俱进一下呢？
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