案例描述：

“魔奇魔奇树” 这是一个日本流传的民间故事，这个故事讲述了一个原本非常胆小的孩子，不敢在黑夜里独自上茅房，不敢看一眼屋外的树，但因为对爷爷的爱和关心，为了爷爷把一切的恐惧和担忧都不得不抛到脑后，勇敢的在黑夜里下山帮爷爷请来医生这样一个故事。

这个故事实在是太长了，而且有一些内容含有当地日本的特色比如榻榻米，这些部分幼儿不是非常理解。为此我对故事有点改变，整个环节进行得非常的顺利，都觉得故事里面主人翁是勇敢的，也因此有了一种学习主人翁勇敢的想法，但是，幼儿对于勇敢的理解太狭隘了，还是需要教师进一步的引导。

我的反思：

在活动中,发现自己对故事内容的掌握程度还不够。在讲述的过程中，自己有点乱套了，讲到主人翁去找医生回来的路上看到树发光时的情景，差点把他为爷爷治病而未观看到魔奇树发光的重要情景给漏光了。幸好，小朋友提醒“他爷爷肚子不痛了吗？”这一句问题的“提醒”又把我重新整理了思路。同时，也在这一点可以看出，幼儿在倾听能力方面做的非常好，也从中反映出幼儿对故事内容的初步理解，即便是达到了教学目标。讲故事时，我是结合图片给幼儿讲的，发现图片的一张张出示能够引起幼儿的注意力。特别是在提问的时候，老师只要点一下图片，幼儿就能回答出问题来，回答出来的效果还是满高的。

在整个活动下来，我觉得课堂气氛不是很活跃，这也许与故事的内容有点关联。还有，在出示图片时侧旁的幼儿有点观看不到，这是位置安排的不够到位，自己以后必须要改正了。