“传道、授业、解惑”是师者的基本责任。其中解惑最难，解惑做得不好，授业和传道均无从谈起。

  “失败是成功之母，这句话太荒谬了。如果翻译成英文，西方人根本无法理解。”郎咸平曾这样说。他说中国类似的哲言非常多，奇怪的是大家传诵了许多年，根本没有觉得有什么错。

  “失败是成功之母”，通常容易让人产生两种理解。理解之一：不失败就无法成功，就像没有你妈怎么会有你？这种理解显然过于绝对。第一次高考就考上清华、北大，第一次结婚就一直幸福到“金婚”……这样的例子比比皆是。理解之二：失败次数越多离成功越近。按这种理解，中国足球队最应该得世界冠军，中国乒乓球队最不可能夺冠，然而事实恰恰相反。

  有许多经不起推敲的哲言，却有持久的生命力，原因在于我们的人生中有许多不太合格的老师。

  记得我们上数学课时经常要进行演算。一个公式需要经过一步步复杂的推理论证，有时候一堂课都演算不完。算着算着，南辕北辙，居然离“目标”越来越远。急出一头汗的老师往往会稳定住情绪，然后擦掉一黑板演算到一半的算式，对我们说：“其实只要知道结果，会用公式就行了，演算过程并不重要。”人都有惰性，我们也不喜欢枯燥的演算步骤，于是欣然地到此为止，最终一辈子也没真正弄明白数学。

  “议论太多。我们需要的是通过一个故事得出一个感悟，故事应该是主要的……”不久前，我接到一封退稿信，编辑这样说。我很理解，相对于喜欢逻辑推理的西方人，国人大多习惯于听故事。

  世界在变化，人也在改变。你不能清清楚楚地给人解惑，就无法让人信服。这对传道者提出了更高的要求，绝对是件好事。只有透彻地明白了来龙去脉，道理才会深入人心，才会变成自觉的行动。糊里糊涂的故事固然也能使人“感悟”，但那种感悟不过是浅表性的，并不能使人得到境界上的提高。