打电话是日常生活中常用的沟通方式，也是培智学校学生需要掌握的生存技能之一。打电话这一课帮助学生掌握使用座机、手机等拨打电话的技能，同时培养学生愿意与人交往的意愿，让学生学会在与亲友进行沟通和交流时，能够使用礼貌用语,逐步提升沟通交往能力。图中是乐乐一家三口坐在沙发上的场景，爸爸妈妈面带微笑看着乐乐，乐乐正在拿着手机打电话，以此引出本课主题。我在教学中，创设打电话的情境，情境教学吸引了学生的兴趣和注意力。比如周六上午 9点日要去博物馆参观，询问学生是否想约朋友一起去，如果用打电话的方式邀约的话，应该怎么做。利用座机实物，让学生在座机上练习拨电话号码，根据学生能力，提示电话号码，帮助学生先了解和体验用座机打电话的过程。我注意观察学生的操作，给予必要的提示和指导，多鼓励学生大胆尝试，及时表扬学生的进步及积极表现。对于动作操作比较困难的学生，可以通过语音拨号，帮助学生体验打电话的过程，感受打电话带来的便利。在教学中我能够基于学生的实际生活创设真实的打电话情境，在实践中提升学生的能力；关注学生的学习能力及特点，能提供多样的支持方法和策略，让每名学生在课堂当中都能够获得进步；注重学生沟通能力及表达能力的培养。