主题送培到凉山 鼎兴支教翻新篇

                ——王丽君名师鼎兴工作室到凉山州会理县送培支教

   2021年7月25-29日，四川省王丽君名师鼎兴工作室专家团队一行3人，在领衔人王丽君老师的带领下，到凉山州会理县送培支教。专家团队精心设计了5天的培训课程，既有理论指导又有实操训练。来自会理县28所小学的50余名小学英语教师认真聆听了6堂示范课、5场专题讲座，并积极互动，深度探讨，热情参与了半天的实操训练。整个送培支教活动采用“主题式送培，沉浸式研修”的方式，守正创新，务实高效，赢得了参训教师的好评和各级领导的赞誉。

本次送培支教聚焦“生态化的小学英语高质量课堂建设——语言技能培养”这一主题，通过“课例研修+专题讲座+实操训练”逐一呈现。

首先，是工作室学员、阆中市民族小学刘蕾老师，为大家执教了两堂不同版本的词汇课教学课例：人教版（一年级起点）一年级下册Unit1 Classroom Lesson 1，这是一堂纯词汇的教学课；外研版（三年级起点）五年级下册Module 5 Unit1 It's big and light，这是一堂在语篇中进行词汇教学的课。刘蕾老师通过创设丰富多元的语言情境，营造轻松愉悦的课堂氛围，让学生在真实有趣的语言情境中感知语言，习得知识，提升能力，就如何在语境中学习英语词汇，培养学生的学科核心素养提供了很好的范例。

    接着，是会理县骨干教师陈超萍和刘蕾老师开展了“同课异构”课例研讨——人教版（三年级起点）四年级下册第四单元Part A Let's talk.教学。两位老师对教材的不同理解和处理，让老师们领略了他们不同的教学风采。他们的切入点、授课方式、教学组织各不相同，但都充分体现了新的教学理念和课程改革的精神，充分调动了学生的主动性和积极性，充分体现了同课异构的价值。

     然后，会理县骨干教师王余和工作室成员、德阳外国语学校龙礼江老师分别呈现了的两堂故事课教学课例。王老师执教的是人教版（三年级起点）三年级下册Unit5 Do you like pears? Story time。王老师通过介绍自助餐厅呈现课文文本，为学生讲述故事，设置真实场景让学生体验，学生积极参与，课堂氛围非常活跃。龙老师执教的是人教版（一年级起点）四年级下册Unit1 My Neighborhood Story time。龙老师采用模拟课堂，说讲结合的形式，为大家提供了一堂故事教学的经典范例。龙老师通过创设交际情境，解析故事文本，绘制思维导图等操作策略的实施，引导老师们分小组深度参与了探究活动，让老师们在系列任务型活动中，切实体验和感知了故事教学的要义——挖掘主题意义，提升思维品质，带给了老师们不少思想启迪。

      课例研修后是专题讲座。首先是王丽君老师结合课例以及自己的教学经验，进行了《核心素养视域下小学英语词汇教学的思考》和《小学英语教学中“看”的技能培养》专题讲座；然后是龙礼江老师结合课例以及自己的教学经验进行了《小学英语故事阅读教学设计策略》和《小学英语教学中“听”的技能培养》专题讲座；最后王老师还为中小学英语教师作了通识性培训——《做我们自己的研究》的专题讲座，为中小学教师开展教育科研选题提供了有效的策略与技巧。 参培教师们结合课例和专题讲座都积极分享了自己的心得体会。

                               

    最后，所有参训教师分组开展了实操活动，用行动展示了自己一周来的体会与收获，用创意展示了自己对未来教学之路的憧憬。

附：工作室成员龙礼江老师感悟——

思维碰撞 学术探讨 
实操训练 深度互动
交流中不乏思想启迪
历练下感知成长幸福
缘分无需用诗意表达
回忆且翻看视频记录
凉山之行 行有所感 苦中有乐
会理送教 心有所悟 无问西东

  感谢承办方的充分信任与后勤保障，给了我们动力，免了我们的后顾之忧，让我们得以倾情投入！

感谢参训老师们的积极配合与认可，让我们感受到你们的可爱和生长力，让我们在该段旅程中彼此行走得欢畅！

感谢承办方和主办方的鼓励与鞭策，让我们感受到温暖与尊重，感受到成长的力量与空间！

感谢团队老师们的给力与自我超越!

撰 稿： 王丽君 刘蕾       

编 辑、 核 稿 ：陈怡洁 龙礼江

审 核 ：王丽君