如何唤醒孩子的内驱力？哈佛校长：如果没有良好的学习动机，很难产生内驱力

劳伦斯·H.萨默斯是哈佛大学的前任校长，他曾说过：“我曾经建议哈佛的学生们最好每天都问自己一个相同的问题：我为什么要学习？这个问题看似简单，实际上非常重要。如果一个人没有良好的学习动机，不明白做事的目的，就很难产生强大的内驱力，所以对于学生来说，不解决为什么学习的问题，看不到学习的必要性，就永远也不会具有学习的动力。”

劳伦斯·H.萨默斯校长抛给了孩子一个好问题“我为什么要学习？”同时也抛给了家长一个好问题，上哪去帮孩子找到内驱力？

根据脑科学的研究，人大概在2岁左右本能脑发育成熟，大概在12岁左右情绪脑能发育成熟，理智脑发育成熟的时间最晚，大概要在22岁左右。

但物竞天择，适者生存，15岁学生就会面临中考分流。有人说，中考比高考残酷，问题就在这里。

理智脑发育还未完善，受到本能和情绪的驱动，爱玩、追求安逸快乐都是天性。

同时又处在这样一个资源丰富，衣来伸手饭来张口的社会年代。

动机要与需求挂钩，生理和安全上的缺失性需求基本不会发生，所以只能从成长性需求来下手了。或许在这上面下下功夫，我们能帮孩子找到他缺失的内驱力。

1、孩子的成长性需求——归属感

人是群居型动物，我们生来怕落单。

有时候跟孩子聊天你会发现一个特别有趣的现象，有的孩子拿自己跟成绩好的孩子比，有的孩子拿自己跟成绩差的孩子比。两者表面看上去视角如此不同，本质上他们都在做同一件事，就是找位置，找自己在群体中的位置。

先找准了位置，才能谈方向。找位置被认为是归属感的雏形。

但有时候孩子对自己的位置很模糊，家长也容易极端，很多时候，我们急着把孩子定在学霸或者学渣的柱子上，忘记让他体验“我的位置可以流动” 

此外，归属感一定“唯成绩论”，未免低估了人的成长性需求。

记得小时候，看到父亲有个他读书时的笔记本，上面几个大字让我至今印象尤深。“把青春献给祖国”。可见，归属感对人的成长需求，具有着多么大的力量。

不往大里说，从孩子日常来看，归属感，也来自表扬。归属感不是来自“你很棒”，而是来自“你的成长有被我看见和存档”。

归属感也不非得来自学校、来自班级，家庭的归属感，也能造就一个具有成长力的孩子。

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2、孩子的成长性需求——“胜任感”

胜任感，不是考高分，而是我能搞定一件具体的小事。

前几天我看到一个视频，一个学生在竞选班级干部，我在下面留言，“连我都想选你了”，有人看到也来给我的留言点赞。我的感受是被他的自信感染了，这个孩子身上体现出了极高的“胜任感”。

从我自身的教育经验来看，以下这两方面是可以很好的让孩子获得胜任感的。

一方面是让孩子始终处在舒适区边缘的拉伸区。

别把桃子挂的太高，让他伸伸手就能够到，往往会提高孩子的胜任感。这次够到了低处的桃子，下次踮起脚，就能够到一个比上次高的桃子，等我长的越来越高，可能我够到高处的桃子也不费劲了。

有时候孩子的成长速度是比我们想象的要快得多。

另外一方面是反馈机制。

我现在每天必干的一件事就是到学校跟家长的互动平台上，去看孩子的最近的测试成绩，然后我会在放学时间把消息告诉孩子。孩子的喜悦与胜任感，我们是能够感受到的。

想想成人又何尝不是如此呢，领导给了正向的反馈，肯定会更卖力的干活。写了文章，吸引了关注，就会想着要好好写，写出更多有价值的内容。

这个世界是反馈进化机制。刺激带动反应，所有的学习都是刺激反应联结形成的结果。

表扬与批评，奖励与处罚，无不都是寄托于刺激带来期待的反应结果。

胜任感是自我价值体验的核心表现。孩子通过成功实践，觉得自己能行了，这种积极的反馈，是他的心理需求。

3、孩子的成长性需求：自主感

谁不想按照自己的意愿行事呢，更何况他还是个孩子。

成人或许可以伪装，依照别人的要求，违心的做事。但孩子心性单纯，我认为他们对自主感的需求应该是比成人还要更高才对。

有一个关于自主感的定义，我很喜欢。他说：让孩子获得自主感的核心，是让他们在安全的框架内，真切的体验到，我能自己决定，我能自己负责，我能自己完成。”

“大框架你定，小选项他给”。

“只要安全，就让他自己承担后果。”

“用思考式提问，代替指令型唠叨。”

“给可控环境，而非全程监督。”

“把错误重新定义为数据”，任何结果等于信息收集，“这次73分告诉你什么信息？”

“每周一次全自主日或自主项目。”

这里做个提示，就是满足孩子的自主感需求，有个前提，是在“安全的框架内。”

这一点我是踩过坑的，口罩期间，我把孩子一个人放在家里，让他充分自主参与网课的学习，结果并不理想。

同学在上课期间，开始点击头像相互交流，这种吸引力对注意力的影响是很大的。

无论从归属感、胜任感，还是自主感。这里每个话题都可以引申出更多的内容。有人说，它们是获得学习动机的三支柱。

还有人说，它们是人类自我系统的三颗底层螺丝，松一颗，整机咔咔作响，拧紧三颗，马达自己就能高速空转。

孩子的这三颗螺丝钉，我们看要怎么给呢？不如今晚就试试加1颗螺丝，明天验收！

共勉。