上了许多的讲评课，听了许多的讲评课。今天听课，恰巧讲的是习题，听课之余中有感而发：习题讲评该讲什么？笔者认为习题讲评应该从以下几个面来入手：

1讲出题的意图

为什么要出这个题？出题者是有一定的目的的，或者考查知识的记忆，或者是考查对知识理解的宽度，或者是考查对知识理解的深度等。总而言之，出题就是为了考查对知识的理解和掌握情况。

2讲解题的关键

每一道题都有解题的突破口，即所谓的题眼。题眼多数是隐含在题目中，教师讲解要善于引导学生、帮助学生、教会学生去发现题眼。另外习题讲解还要挖掘解题的关键点，即影响学生解不出来的“堵”点，只要把这个点疏通了，整个习题的突破就水到渠成了。

3讲错题的原因

习题讲评重点选择学生出错率比较高的题目，所以在习题讲评时要重点进行错因挖掘。是知识不熟练，还是表达不准确；还是看题不准确，还是审题不严密。我们要认真挖掘学生错在哪个方面，只有这样，才能对症下药。

4讲做题的目的

天下没有做完的题，天下的题大同小异，但我们为什么要做这一道题？所以每讲完一道题后要对该问题进行归纳总结。做该道题巩固了哪些基础知识？训练了哪些解题技巧？以后遇到该怎样处理？这就是我们做题的目的。只有这样进行画龙点睛，才能提升我们的解题能力。

附习题讲评歌：

习题讲评不算难，

先思出题为哪般。

细读问题和题干，

寻找题眼抓关键。

错题重在找错因，

知识技能考虑全。

千题万题题相似，

规律技巧归纳完。东写西读