我崇尚的四个管理理念
(2009-08-19 15:28:06)
让高水平的管理凝聚人心。高水平管理的几个因素:一个有思想,有德有才的一把手;一个专业互补的、团结协作,有进取的班子;有一个好的管理机制;实行民主管理。
让有思想的教学震撼人心。有思想的教学,是教师不仅关注知识传授,更关注学科思想的启迪,关注教育意义如何付诸每个教育活动。教师要对教育的意义有清醒的认识,对所教学科特点和特有的教育意义的认识,对讲授内容在整个学科体系中的位置及怎样显现教育意义的认识;对教育意义在每个教学活动中如何在学生实现有清醒的认识。
让有进取心的学习鼓舞人心。有进取的学习,是对教师职业的要求,更是对校长们的要求,校长、教师应该首先是一个成功的学习者。因为学习活动是侵透与润泽人的一生中最积极,最有意义的生命活动。只有学习精彩,生命才会精彩,只有学习成功,生命才会成功。苏霍姆林斯基说过:“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一、二百本书。”我们提倡学校要建成学习型学校,校长要带头读书、学习,成为教师学习的典范,从而带动教师进行有进取的学习,从而使教师从学习中净化心灵,增强素质。
让有质量的数量深入人心。有质量的数量,强调的大面积提高教学质量,提倡教师的协作,共同进步,从而达到教育质量大面积的提高。
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