如果还给孩子童年，我们与天为伴，与地为友，与自然为伍，那在教育中的孩子都是多么的幸福。我们应当一起努力，共同创造这样的幸福教育。感谢浙江省宁波市镇海区九龙湖镇顾兆田（中心）幼儿园的郑静老师对拙作《让教育更明亮》的阅读。

天高云淡，回归本源

——读《让教育更明亮》有感

文/郑静

【天高云淡】

 微风吹来，天高云淡，天空透彻碧蓝，放下负担，总是让人心情爽朗。如果教育也是这样的环境和氛围，那生活在其中的每一个人都是多么的舒适和惬意。如果还给孩子童年，我们与天为伴，与地为友，与自然为伍，那在教育中的孩子都是多么的幸福。作为一名幼儿教师，如何引导孩子；作为一名新生妈妈，如何教养孩子，常生龙老师的《让教育更明亮》一次次击中了我的内心。

 现在全社会都很关注教育，过度的关注，让我们只看到了教育，忽略了文化；只看到了学校，忽视了社会；只看到了技术，忽略了心灵。作者说，让教育更明亮，就是要让我们多些对教育本源的探讨，不被功利主义所羁绊，回归教育的初心，从一生发展的视角来审视自己今天的教育行为，为孩子成长道路点一盏明灯。

【俯身聆听】

 《让教育更明亮》从教育的目的、育人的规律、家庭的责任、资源的整合四辑向我们娓娓道来作为教师、作为家长、作为社会，该如何为孩子们的健康成长创设厚实的文化沃土。

 一、面对野花，怦然心动

 教育的目的到底是什么？我想大家都无暇考虑这个问题。现在的教育，特别是开始小学教育以后，大家都以考试为目的，以分数进行比拼，孩子没有自由，每天埋没在试卷里，不断大量的重复各种应答技巧，孩子变成读书机器，也许考试分数可以很高，但孩子的情商、孩子的心理都远远抛在脑后，未来的人生路还很长，这样真的对孩子好吗？

 怀特海认为，学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。”幼儿园的教育继家庭教育后，孩子在社会上得到的初始教育，作为一名幼儿教师，在孩子学习伊始，我们就应该让他们感受到发现世界的喜悦。在教育孩子的过程中，大环境也许我们无法改变，但是我们可以做的便是，让他们学会主动学习、学会独立学习、学会学习。交给他们好的习惯和方法，让孩子养成良好的习惯，让孩子感受到生命的气息，唤起孩子身上美好的“善根”，让孩子拥有美好的心境，有“面对一丛野花而怦然心动的情怀”。说明白点，就是要教给孩子善良。父母和老师，都只能陪孩子走完人生的那么一小段路，在漫长人生路上，我们会遇到各种困难和矛盾，没有父母的帮助，也没有老师的标准答案，只有靠自己。因此，授人以鱼不如授人以渔。教育应该让孩子们发现，他所学到的东西，能够帮助他理解在他的生命中所发生的一系列事情。

 二、立脚平等，出头自由

 万物生长都有自身的节奏和规律，种庄稼的人们都知道，什么时候播种，什么时候浇水，什么时候施肥、收割。育人也如此，我们不仅要关注孩子生理发育的规律，更要研究其心理成长的规律，而且需要将两者结合起来思考。只有当我们读懂了孩子的身心发育的特点和规律，才有可能给予正确的养育。但在教育孩子的过程中，家长和教师不知不觉地就会做出违背规律的事情来。

 现在的补习班层出不穷，作为一名幼教工作者，我更关注学龄前孩子的教育。有些打着“幼小衔接”口号的教育机构十分火爆，他们对学龄前幼儿进行数学、写字的训练，家长们纷纷去给孩子报名参加。他们殊不知，孩子的精细动作、孩子的思维还没到达一定的程度，这样子的“填鸭式”教育只会损害孩子的发展。学龄前孩子的活动应该以“游戏”为主，浪费在教育机构的金钱、时间不如换成陪伴孩子，与孩子一起接近自然，一起做游戏，增强亲密关系。一个有了安全感、温暖感、自信感的孩子，以后还有什么需要担心的呢！

 除了要尊重孩子的成长的规律，相信孩子也是很重要的。苏霍姆林斯基说：“没有不想成为好孩子的儿童。”我们要相信每个孩子都是向好的，发现孩子身上的特殊的优点，呵护孩子的自尊心，发挥好集体的力量，让孩子们能够活泼的成长。

 三、家庭责任，树立根基

 宋庆龄曾说：“孩子们的的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭”。托尔斯泰有句名言：“孩子的教育，百分之九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。”

 孩子的后续发展，受三方面影响最大，一是遗传，二是环境，三是接触到的人。从这个意义上讲，这些因素大都取决于父母，孩子成长的环境大都是父母创造的，父母是孩子最早接触到的人。作为父母，要始终保持积极向上的生活态度。要能够控制自己的情绪，要能够与人为善，这样的环境长大的孩子虽然未必大富大贵，但一定会成为一个社会需要的人，生活踏实和自足的人。最好的父母是将教育孩子当做一门学问或者一项事业，最差的父母就是一心一意做孩子的取款机。

【回归本源】

 读完此书，我隐约的感觉到，对教育的理解，就是对生命的理解。最初的教育是融入在我们的一言一行，出发于我们宇宙、苍生、人类和大自然的理解中。黎巴嫩著名诗人纪伯伦曾说“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发”，希望我们都不局限于点点滴滴的得失之中，不被功利主义所羁绊，多从人的一生发展的视角来看待教育，自己想明白了、心里通畅透亮了，就会为孩子营造更加明亮的生长环境，孩子的未来自然一片光明。