向社区学校专职副校长颁发聘书

11月27日下午，虹口区学习型社会建设服务指导中心正式成立。中心的地址位于东宝兴路440号虹口区业余大学分部。虹口区学指中心的主要工作职责是：

1．负责对社区学校的业务工作进行指导、协调和服务，规范管理社区学校教育教学工作和活动。

2．组织开发本区终身教育教学资源，建设、运行和维护本区的终身教育资源库。

3．承担虹口区终身教育网络平台的建设、运行和维护工作，构建终身教育学习服务保障体系。

4．代表虹口区学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室协助对社区学校的教育教学工作进行检查、评估、督导，并组织和承担终身教育工作队伍的建设和培训工作。

5．协助虹口区学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室组织开展建设学习型社会和构建终身教育体系的调研及理论研究工作，做好信息收集、汇总、分析等工作，为区学促委提供决策依据。

6．完成虹口区学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室交办的其他工作。

上海市学习型社会建设服务指导中心办公室主任杨平，区地区办主任王力平，区教育局党工委书记潘惠琴，区学习促进办主任、区教育局局长常生龙，区委宣传部副部长赵明，各街道分管社区教育的领导、宣传科长、社区学校负责人，区学习促进委各成员单位联络员，社区学校专职副校长等参加了成立会议。

为了帮助街道办好社区学校，教育局从各个学校中选派了7位后备干部，在一位学校党支部书记的带领下，作为社区学校的专职副校长进驻八个街道的社区学校，帮助街道规划社区学校的建设标准、建立健全教学体系、开发完善教学课程，组织相关学习工作。在本次的中心成立会议上，还举行了这些专职副校长的聘任仪式，实验中学都晓萍书记、提篮桥街道党工委张磊生副书记作为代表分别发言。

在十八届三中全会做出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，特别提出要“创新社会治理体制”，要从以政府为主体的社会管理模式，向以社会为主体的社会治理模式进行转变，“适合由社会组织提供的公共服务和解决问题的事项，交由社会组织承担。”终身教育作为社会公共服务的重要组成部分，也需要在机制体制的创新上下功夫，尽快转变思想观念，不断探索新路径。虹口区学指中心的成立，就为这样的改革和探索搭建了一个很好的平台。我们希望区学指中心，成为发现和培育终身教育课程资源的平台，成为社会教育师资的培训基地，成为学习型社会建设与终身教育促进工作的研究中心，成为优质课程资源的配送中心。

学习型社会建设和终身教育工作改革的重点，是抓紧健全体制机制，建立政府跨部门的协调机构，切实将社区教育纳入到区域、行业的整体发展规划之中，加强社会各界人士参与学习和继续教育的常规制度建设。相信学指中心的成立，将会更好地促进这些工作落到实处，让社区居民得益，整体提升居民的素养。

在学指中心成立会议上，还印发了《虹口区社区教育专职管理人员队伍建设指导意见（试行稿）》和《虹口区社区教育兼职教师队伍建设指导意见（试行稿）》，进一步规范和加强社区教育队伍建设，为社区教育的蓬勃发展奠定扎实的基础。