《中国教育报》推动读书十大人物提名

4月1日的《中国教育报》“读书周刊”上，刊登了“中国教育报2012年度推动读书十大人物”的提名，我非常荣幸地位列其中。

报首的“致读者”，说明了本次评审的流程，以及结果揭晓的时间。除了公布20位提名者之外，还有二十位提名者在推动读书方面的简要介绍。相关的内容如下。

致读者

他们是一线教师、教研员，他们是学校校长、教育局长，他们是写故事的人，也是写未来的人。因为生命中得到过书籍的润泽，所以他们深信，读书是件美好的事情。于是，他们用各自的方式，以恒心和智慧将“读书这么好的事”让更多人知道。

经过读者推荐、专家推荐及个人自荐，中国教育报2012年度推动读书十大人物候选人现已产生，20位来自全国各地的候选人成为热忱推动读书者的代表，这是他们的荣光，也是所有为推动读书鼓与呼的积极分子的荣光。我们将根据专家评审委员会的意见，从候选人中遴选中国教育报2012年度推动读书十大人物，其余十位将获得提名奖。评选结果将于4月22日揭晓。

候选人名单（排名不分先后）

李  华 福建师范大学附中教师

卢化栋 甘肃省庆阳市教育局局长

周其星 中央教科所南山附属学校教师

张干萍 北京市海淀区教育科学研究所学校发展研究室主任

敖双英 湖南省桃源县茶庵铺镇中心小学教师

蔡  明 江苏省张家港市教研室中学语文教研员

刘长明 北京景山学校小学部教师

童喜喜 儿童文学作家

汤  勇 四川省阆中市教育和科学技术局局长

史金霞 江苏省苏州工业园区星海实验中学教师

常亚歌 河南省济源市教育局名师培养工程办公室主任

潘国英 山东省德州市临邑县教育局局长

孙明霞 山东省泰安市泰山学院附中教师

陈  旭 河北省秦皇岛市海港区新生路小学校长

凌宗伟 江苏省南通市通州区二甲中学校长

权  晔 北京市第109中学教师

常生龙 上海市虹口区教育局局长

陈  煜 新疆奎屯市第八中学教师

徐锡华 山东省日照市教科所所长

朱爱朝 湖南省长沙市芙蓉区育才小学党支部副书记

常生龙：用读书充盈精神世界

常生龙是一位酷爱读书，又积极推动读书活动的人。2005年获得上海市特级教师荣誉称号之后，他更加努力通过阅读来提升和超越自己。7年多来，他坚持每周阅读一本书，撰写一篇读后感。每年都有多篇读书评论文章发表在《中国教育报》等报刊上。

常生龙的阅读主张是：“教师自己不读书，培养不出会读书的学生。”教师的视野，决定了学生的视野。一个善于阅读的教师，会把学生带到一个浩瀚无垠的知识海洋，让孩子们沉浸其中，自由翱翔。他认为，读书既是欣赏别人，也在挖掘自己；读书使人心灵不死，思想永远鲜活。

常生龙通过多种途径，在不同的领域推广阅读。

作为虹口区教育局长，他在全区学校和教师中，大力推广阅读活动。支持成立以“博学明智，慧己育人”为宗旨的虹口教育系统博慧读书俱乐部。在俱乐部组织的相关活动中，开展倡导读书活动的演讲，并向全区教师推荐书目，同学共议。他利用各种机会深入基层，就教师们正在阅读的书籍进行讨论和交流，并向教师赠送书籍。博慧读书俱乐部每年举办上百场的读书交流活动，在其引导下，很多学校都以课程的形态将阅读制度化。

常生龙在《上海教育》杂志上开设了文化专栏“非常故事”，将自己阅读的感悟和体会，以故事加评论的形式呈现给读者，引发大家深层次的思考。他还在《上海教学研究》杂志上开设“悦读”专栏，每个月向全市教师推荐一本书，引导、激发大家阅读的欲望。

作为上海市教育学会物理教学专业委员会的副会长，常生龙利用“上海市物理论坛”在全市物理教师中推广阅读。他还将2012年“上海市物理论坛”的主题确定为“阅读，改变物理课堂”，《物理教学》杂志专门对这一主题论坛活动进行了报道，并刊载了获奖教师的部分论文。

常生龙一直利用博客这一平台影响他人阅读。7年来，常生龙在坚持每周读一本书的基础上，还会写出三四千字的读后感在博客中发布。这些博文深受博友们的欢迎，很多博友转载这些读后感，并因此而购买相关图书进行深度阅读。每过一段时间，常生龙就会对自己的阅读进行总结，为大家推荐一批精选的图书。这些博文受到“粉丝”们争相追捧和转载。