11月4日，虹口区教育工作会议隆重举行。《上海市虹口区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》也在多次征求意见、进行了20多次的修改之后，由区委、区政府联合发文，正式下发。

虹委2010[72]号文

区教育工作会议主席台

整个会议的会期为一天。分两个阶段进行：

上午举行大会。华东平副区长主持会议，市教委副主任尹后庆，区委副书记、区长俞北华，区委书记孙卫国等分别做了大会发言。

尹后庆先生代表市教委，对虹口区教育工作会议的召开表示祝贺。尹主任说，在国家的教育工作会议、上海市的教育工作会议分别召开之后，虹口区紧锣密鼓地筹备、召开教育工作会议，反映了虹口区委、区政府对教育工作的一贯支持。

尹主任对今后一个时期虹口教育的发展提出了三点建议：第一，发挥区域优势，打造教育品牌。无论从历史的视角还是现实的角度，虹口教育都有自己的优势和品牌，希望能够进一步巩固这些优势项目，提升自身的品质；第二，聚焦重点问题，推进素质教育。教育中的情感问题、针对差异的教育问题、信息技术时代的课程统整问题等，这些教育上的重点和难点问题，在虹口区各基层学校都有很好的实践，有不少值得借鉴的经验，希望虹口教育能够进一步聚焦这些重点问题，提炼素质教育的典型经验，全面推进区域素质教育；第三，营造良好的教育环境，促进教育大区向强区的转变。新的时期，给虹口教育提出了新要求、新使命，虹口教育要紧紧抓住规划纲要颁布实施的契机，整体布局教育的发展，促使虹口教育从大区向强区的转变。

俞北华从两个方面对虹口教育进行总结和概括。第一，坚持改革创新，虹口教育取得了丰硕的成果。俞区长从硬件建设、教师队伍建设、教育投入、教育成效……等多个方面畅谈了十一五期间虹口区委区政府对教育的关心，以及虹口教育所取得的成绩。第二，站在新的起点上，高度重视规划纲要的实施，认真加以落实。俞区长曾经多次听取规划制定的汇报，谈起我区的教育规划纲要如数家珍。在讲话中，他仔细分析了规划的亮点、今后发展重点和难点，使与会者对规划的整体概况有了较为清晰的理解。

孙卫国书记说：国家和上海市的教育工作会议召开之后，区委、区政府多次召开常委会，学习全国和上海市教育工作会议精神，审议虹口区中长期教育改革和发展规划纲要，区委对虹口教育的发展状况是满意的。未来十年，任务更加艰巨，使命更加重大，为此全区要在以下几个方面形成共识：

第一，进一步解放思想，提高认识，切实增强教育改革的紧迫感和使命感。把优先发展教育放在全区工作的重要位置，统一思想，形成共识。紧扣上海率先实现教育现代化的要求，努力实现教育强区的目标；紧扣办人民满意的教育和虹口发展的需要，更好地遵循教育发展的规律。尊重教育、尊重知识、尊重教师，使教育走在经济和社会发展的前列；紧扣为了每一个学生终身发展的核心理念，更好地遵循学生成长的客观规律。

第二，坚持改革创新，转变思路，进一步推进虹口教育的跨越式发展。虹口教育有着深厚的文化积淀，但总是往后看，容易形成很大的包袱。要着眼于未来，促进过去的“教育老区”、“教育大区”向教育强区的转化。要允许和鼓励各种探索和实验，使教育更加符合时代潮流，符合人民群众对教育的期望。要强精神、强队伍、强环境，坚定信心、持之以恒地发展教育事业，努力营造学生全面发展、教师安心施教的育人环境。在培养名校长方面要有长远的目光，营造教育家办学的氛围；培养教师队伍，提升教师素质迫在眉睫。改进教育评价机制，促使一批优秀的教师脱颖而出；在培育名校方面要有新的探索，加快教育国际化战略，坚持请进来，走出去，学习国际上新的办学理念、新的经验和信息。

第三，确实加强与改进党对教育工作的领导，努力形成全社会都来关心教育的强大合力。紧紧围绕“培养什么样的人、怎样培养人”这一根本问题，把推动教育事业作为贯彻落实科学发展观的基本要求。社会的资源都要向教育倾斜，形成共同推进教育事业发展的良好氛围，要把关心教育作为考核干部队伍的重要指标。

下午的会议分两段进行。

第一段是分组讨论。会议代表分成八个小组，就刚刚颁布的虹口区中长期教育改革和发展规划纲要以及领导的讲话畅谈体会，展开讨论。

第二阶段是大会交流。区发改委、区规土局、区司法局、区教育局以及三所学校的校长，从不同的侧面畅谈了促进区域教育发展的责任，之后，区委常委、宣传部长宋妍同志进行了总结性的讲话。

宋部长说：落实会议精神，不同的部门角度不同，但都需要整体把握区委区政府的总体要求，形成合力；要有问题意识，花大力气建立和落实必要的制度，把规划的落实建立在扎扎实实的研究和实践的基础上；要加强督促检查，确保教育改革和发展的目标如期实现。认真梳理教育的经验，重视案例分析，锲而不舍。全区各个系统要真正地为教育系统减负，要从实践的角度来思考如何减负。要建立相应的考核制度，建立领导干部联系学校制度。改进对教育的宣传方式和力度，让规划家喻户晓。

11月4日，《文汇报》通栏报道虹口区教育改革与中长期发展规划纲要